學(xué)生在雨中上課

對(duì)話截圖

4年前，鄭州晚報(bào)聯(lián)手“隨手送書(shū)下鄉(xiāng)”公益，為方城縣柳河鄉(xiāng)郭莊小學(xué)送過(guò)書(shū)和衣物,，與那里的師生建立了聯(lián)系,。昨日下午，學(xué)校一位老師把學(xué)生寫(xiě)的一篇作文傳給本報(bào),，想通過(guò)鄭州晚報(bào)，請(qǐng)熱心讀者幫忙，把他們漏雨的教學(xué)樓頂給修修,。“這么冷的天，今天又下雨了,。孩子們坐在教室里,，要打傘才能聽(tīng)課。不斷滴下的雨,，把孩子們的褲子都濺濕了,。”

一封讓人鼻子發(fā)酸的作文

張老師傳過(guò)來(lái)的作文題目是：“我愛(ài)我的學(xué)?！?。作文如下（摘編）。

我的學(xué)校是方城柳河郭莊小學(xué),，我的學(xué)校在大山的腳下,，校園綠樹(shù)成蔭，一棵棵挺拔的銀杏樹(shù)像魁梧的士兵為我們站崗放哨,。課堂上老師繪聲會(huì)色地給我們講課,，課下老師帶著我們一起做游戲，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)都高興地為我們唱歌,！學(xué)校就像一塊大磁石一樣,，每天早早地把我們這些山窩窩里的孩子吸引來(lái)，而且樂(lè)而忘返呢,！

星期天,，下了整整兩天雨。我踩著泥濘來(lái)到學(xué)校,，走進(jìn)教室一下子驚呆了,，天啊，房頂“下雨”了,，地下流水潺潺,。校長(zhǎng)和老師在樓上三個(gè)教室正忙著排水呢！我馬上加入了排水的隊(duì)伍,。不一會(huì)兒,，到校的同學(xué)們都加入到了排水的隊(duì)伍。老師和校長(zhǎng)的衣服都濕透了,，他們還叮囑我們小心點(diǎn),。

上課鈴響了，教室地面呈現(xiàn)在眼前了,，明晃晃的,，但是房頂還在漏雨。老師叫我們撐開(kāi)傘,，校長(zhǎng)又借來(lái)一些雨傘,。我們?cè)谖孱伭挠陚阆?，教室里升起一道道彩虹，我們是彩虹下的花朵,！媽媽說(shuō)過(guò),，不能在屋子里打采（傘），會(huì)變成禿子的,。沒(méi)有關(guān)系,，我們的頭發(fā)長(zhǎng)得快啊,！顧不得多想了,，趕緊聽(tīng)課！

下課了,，校長(zhǎng)和老師仍然帶我們一起排水,。漂亮的美術(shù)老師來(lái)了，她發(fā)給我們潔白的紙巾,，讓我們擦干凈課桌上的雨水,。美術(shù)課上，我們好多人畫(huà)了一間間美麗寬敞的教室,，是不漏雨的教室——這是我們師生共同的愿望,！啊,！我們的愿望會(huì)成真,！

我們的教室雖然漏雨，但這是屬于我們自己的學(xué)校,！我們?cè)谧约旱膶W(xué)校里學(xué)習(xí),，感到幸福和自豪。學(xué)校就是我的家,，我們?cè)谧约旱募覉@里正快樂(lè)健康地成長(zhǎng),！我愛(ài)我的學(xué)校！鄭景存

小學(xué)生作文

校方：樓頂翻修需要2萬(wàn)元

“隨手送書(shū)下鄉(xiāng)”公益河南負(fù)責(zé)人趙雨虹表示：“3年前,，我們給這里的孩子捐建了一間圖書(shū)館。這個(gè)學(xué)校在伏牛山南側(cè),，孩子們都是山里娃,。當(dāng)時(shí)學(xué)校的3層教室樓的樓頂還只是滲水，沒(méi)有想到現(xiàn)在漏得這么厲害,?！?/p>

記者聯(lián)系上該校一位老師。這位老師介紹：“上一場(chǎng)大雪,，房頂?shù)难┗藘商?。孩子就在教室里淋著雪水上課,。今天又下雨了，漏得更嚴(yán)重了,。樓板出現(xiàn)縫隙,，孩子們坐在水中上課。這么冷的天啊,，我們的心不是在滴水,，而是在滴血。因?yàn)槁┧?，門(mén)都漚出了大洞小洞,，冷風(fēng)隨時(shí)刮進(jìn)來(lái)。加上樓頂?shù)穆┧?，孩子手都凍僵了,。如果再不把樓頂?shù)穆┯曛巫。@樓就是一個(gè)危樓,，我們也擔(dān)心危險(xiǎn)隨時(shí)會(huì)發(fā)生,。”

這位老師說(shuō),，即使這樣,，他們雨天雪天時(shí)，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節(jié)課,。這棟教學(xué)樓4年前教育部門(mén)列入維修計(jì)劃已修過(guò),，根據(jù)慣例，近期不會(huì)再重修,。這位老師說(shuō)：“為了這些山里的孩子,，請(qǐng)社會(huì)愛(ài)心人士捐點(diǎn)修房頂?shù)腻X(qián)，2萬(wàn)元足夠了,，幫幫這群可憐的孩子吧,。”

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