近日,《環(huán)球時(shí)報(bào)》-環(huán)球網(wǎng)記者收到一封匿名舉報(bào)信,,稱北京電影學(xué)院管理學(xué)院2017年全國碩士研究生入學(xué)考試業(yè)務(wù)課存在泄題,,舉報(bào)信還附帶了圖片證據(jù)。
14日上午,,《環(huán)球時(shí)報(bào)》-環(huán)球網(wǎng)記者致電北京電影學(xué)院紀(jì)監(jiān)審辦公室,,該辦公室工作人員表示,希望記者將舉報(bào)材料發(fā)到部門辦公信箱,,之后會(huì)按照程序進(jìn)行調(diào)查處理,。
該舉報(bào)人自稱為北京電影學(xué)院管理學(xué)院老師。舉報(bào)信稱:
“2016年12月27日是全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試北京電影學(xué)院管理學(xué)院的業(yè)務(wù)課試題閱卷日期,。在管理學(xué)院的閱卷現(xiàn)場(chǎng)(A樓8層會(huì)議室),,作為批卷老師,我們發(fā)現(xiàn)一位考生至少兩道論述題(主觀題)的答案與‘標(biāo)準(zhǔn)答案’(管理學(xué)院提供給閱卷老師的參考答案)高度相似,。論述題一題是20分,?!?/strong>
舉報(bào)信稱,批卷老師現(xiàn)場(chǎng)向該學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及紀(jì)檢干部舉報(bào),,認(rèn)為存在泄題現(xiàn)象,。不過,在現(xiàn)場(chǎng)該院領(lǐng)導(dǎo)沒有進(jìn)行答復(fù),,也沒有采取任何措施,。批卷結(jié)束后,該院院領(lǐng)導(dǎo)將所有試卷和標(biāo)準(zhǔn)答案收走,。隨后,,相關(guān)閱卷老師向?qū)W校黨委紀(jì)檢部門舉報(bào)了此事,截至目前沒有收到回應(yīng),。
舉報(bào)信也舉證了試卷主觀答題的標(biāo)準(zhǔn)答案和考生答題,。在試題《請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“潘金蓮致王健林先生的一封信”的看法》,考生的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案高度相似,。(證據(jù)圖片附后),。
2016年11月18日,著名導(dǎo)演馮小剛在微博上發(fā)布“潘金蓮致王健林先生的一封信”,,引發(fā)輿論關(guān)注,。2017年全國碩士研究生入學(xué)考試于2016年12月24日、25日舉行,。該老師認(rèn)為,,考生的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案高度相似,絕非巧合,。
《環(huán)球時(shí)報(bào)》-環(huán)球網(wǎng)記者對(duì)照該舉報(bào)信所提供的標(biāo)準(zhǔn)答案和考生答案發(fā)現(xiàn)相似度的確較高,。在題為“請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)‘潘金蓮致王健林先生的一封信’的看法”中,標(biāo)準(zhǔn)答案為:
1)是一項(xiàng)營(yíng)銷炒作活動(dòng),,目的一是通過熱炒增加《我不是潘金蓮》的關(guān)注度,;二是欲借此舉影響觀眾倒閉(逼)萬達(dá)增加排片,但市場(chǎng)反響未能達(dá)到目的,;三是想能挑起有關(guān)部門對(duì)行業(yè)壟斷的重視。
2)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)到一定程度的表現(xiàn),,院線分線發(fā)行未來成為可能,;
3)電影產(chǎn)業(yè)垂直壟斷有可能成為未來中國電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展的障礙。
舉報(bào)人提供的主觀題的標(biāo)準(zhǔn)答案
考生答案為:
1是一項(xiàng)營(yíng)銷炒作,。目的之一是增加關(guān)注度,;之二是用影響觀眾口碑倒逼萬達(dá)排片;之三是挑起有關(guān)部門對(duì)市場(chǎng)壟斷的重視...2市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)到達(dá)一定程度的體現(xiàn)...將成為可能,;3電影產(chǎn)業(yè)垂直壟斷...為未來中國電影發(fā)展的屏障,。
該考生主觀題的答題
對(duì)此,,一位不愿意透露姓名的高校老師13日對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》-環(huán)球網(wǎng)分析,這道論述題是主觀題,,而且是基于最近一個(gè)月出現(xiàn)的新聞事件出的題,,仁者見仁智者見智。但是,,考生的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案雷同,,且與標(biāo)準(zhǔn)答案一樣只是主干,沒有任何發(fā)揮,。
該舉報(bào)信表示,,閱卷現(xiàn)場(chǎng)有錄像監(jiān)控,如果有需要可以向?qū)W校申請(qǐng)查閱,。