在這次烏龍風波中,，我十分感謝母校老師和同學對我的信任和支持。目前,，我為所在高校單位最年輕的教授成員,，一直致力于學術(shù)與教育互動、科研與實踐結(jié)合,、項目與產(chǎn)業(yè)對接等工作,。鴉思反哺，狐死首丘,！不管是過去,、現(xiàn)在，還是將來,，我都會一如既往的懷著作為一名七中校友的驕傲和責任,，不改初衷，回報母校和祖國多年的培養(yǎng),。還是母校?？哪蔷湓挘白弑樘煅暮＝?，依然心系朝花”,！另賦詩一首，表達對家鄉(xiāng)母校思念,，與校長及各位老師分享,，并請以斧正：
去梓離桑曾幾秋，珠璣致理應白頭,。
接天菡萏芙蓉外,，囀木鶗鴃憶舊樓。
葉茂椿萱長在目,，塤篪彥秀盡國謀,。
明晁崇麗望江處，更建邦科更建猷。
唐爽寫信與校長的講話有關(guān)
新學期開學母校成都七中校長說：不能完全否定他
而唐爽寫的這封信,，其實與成都七中校長易國棟在新學期開學時,，對同學們的一段講話密切相關(guān)。易國棟校長表示,，在老師們,、同學們，成都七中要培養(yǎng)會思考,、有思想的學生,，新學期，讓我們播下理性思考和獨立思考的種子,。因為唐爽的班主任伍新春老師在高新校區(qū)工作,，因為在食堂里，有同學問伍老師學校會不會從櫥窗里摘下唐爽的照片,。
講話原文如下：
對唐爽和成都七中的爭論穿越國界,，為唐爽和七中叫屈者有，對唐爽和七中嘲諷和謾罵的也大有人在,。我們對于事件的了解源自網(wǎng)絡上和朋友圈的碎片消息,，直到現(xiàn)在，也沒有官方的途徑對事件做出正式的定論,。對于大學期間的唐爽和在美國的唐爽以及這次的事件的真相我們了解不多，事件還沒有法律的定論,，我們沒有評價的依據(jù)和資格,。伍新春老師和他的數(shù)學老師張世永老師回憶中學時代唐爽，中學時代的唐爽品學兼優(yōu),，潛心學習,，社會活動很少，他所體現(xiàn)的一些中學生的品質(zhì)是值得后來者學習的,。唐爽與導師提出的唐爽——崔瑟豪斯理論是科學研究上的重大突破,，應用很廣。這都是他對科學的貢獻,，即使唐爽真的在道德方面有所缺失也不能完全否定他,，畢竟硬幣都有兩面，七中人應當有這樣冷靜客觀的理性認識,。
也許同學們會問,，如果明天或者后天就有了定論，唐爽的確存在一定的道德失范甚至觸犯了法律,，七中會怎樣看待唐爽呢,？事實為依據(jù)，法律為準繩，法律面前,，人人平等,；德才兼?zhèn)洌略谑孜?，這是七中一直以來的認識和堅守,。老師們、同學們,，每一個在七中校園里綻放過青春光彩的學子,，不論杰出與平凡，都是七中的孩子,。中學時代的唐爽有突出的優(yōu)點,，也肯定會有缺點，我們把他作為榜樣宣傳時,，更愿意放大他的優(yōu)點,，這是人之常情，不僅對唐爽這樣,，對所有的七中學子,，老師們都會這樣，母校記住學子們的首先是他們的精彩,。教育不是萬能的,，七中也有很多不如人意的地方，我們也希望所有的校友,，記住在七中的美好,，忘記在七中的不愉快。
老師們,、同學們,，自媒體時代，作為科學家的唐爽和年初二被老虎咬死的普通打工仔,，優(yōu)點和缺點,，好和壞都有可能被無限地放大，校服背后“成都七中”四個大字帶給了我們榮譽,，也意味著對我們更高的要求,。小勝靠智，大勝靠德,，修身養(yǎng)性,，謹言慎行，遵紀守法應該是我們共同的言行準則,。
老師們,、同學們,，功利浮躁的時代，守腦如玉比守身如玉更難,，理性思考和獨立思考的人不會人云亦云,，新學期，讓我們播下理性思考和獨立思考的種子,，基于以上的理由,，同學們，學校暫時不把唐爽的照片從櫥窗里摘下行嗎,？
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