鐵西區(qū)春江花月小區(qū)的高先生和妻子,每晚都給6歲的女兒樂樂講故事，比如《小蝌蚪找媽媽》,、《爺爺一定有辦法》,、《白雪公主》等。優(yōu)美的語言,、舒緩的情節(jié),、美好的結局會把寶寶帶進甜蜜的夢鄉(xiāng)。

可是,，最近樂樂卻因為迷戀《白雪公主》中“王子情不自禁地俯身吻了公主”,、“王子和公主永遠快樂地生活在一起”等情節(jié),，整天纏著父母，要找王子尋親吻,。面對這個天真孩子的浪漫請求,，父母迷茫了……

女孩解讀《白雪公主》每次感受都不一樣

睡前故事是專門為哄孩子們睡覺準備的故事，精彩美妙的內容會讓寶寶快樂地享受睡前的黃金時光,。

為了讓6歲的女兒樂樂能安靜地睡覺,，高先生和妻子每晚都給她講故事。每次講完,，父母都會讓樂樂用一句話概括故事說明的是什么,。

可是近兩周，每次講完《白雪公主》后,，樂樂說的主題都不一樣,，“后媽永遠是壞媽媽”、“小矮人雖然丑,，但是有愛心”等回答,，讓高先生和妻子都覺得不是很理想。

整天找人要親吻父母老師都為難

最近幾個晚上,，樂樂聽了《白雪公主》后說,，這個故事的主題是王子親吻白雪公主后，白雪公主就過上了幸福的生活,。所以,，親吻可以讓我們幸福地生活。

面對樂樂的回答,，高先生夫妻倆不知該如何應對,，不知是說“對”，還是說“錯”,。

“媽媽親我,，爸爸親我。你們親了我,，我就能過上幸福的生活了,。”

看著樂樂渴求的眼神,，高先生和妻子實在無法拒絕,。可他們很快便發(fā)現(xiàn),，樂樂只要見到了親人就“索吻”,，爺爺奶奶，姥姥姥爺都得按她的要求來,。

更夸張的是,，即使在幼兒園,，樂樂也要讓學前班的小朋友和老師親自己。而且樂樂還不時會詢問老師王子在哪,，要王子親吻她,，然后她就可以過上幸福的生活了。

樂樂這個奇怪的要求,，難住了父母和老師,。

幻想是重要能力但長輩仍需提醒孩子

遼寧著名親子教育專家閆琇儷說：“孩子的心理狀態(tài)和成年人的心理狀態(tài)有不同的特點。成年人通常更現(xiàn)實,、更理智,，孩子通常更感性、更具幻想性,?！?/p>

閆琇儷說：“孩子生活在一個幻想的世界里，成年人則生活在一個現(xiàn)實的世界里,。實際上我們每一個人,，從孩子成長為大人，都是一個從幻想的世界逐漸過渡到一個更現(xiàn)實的世界的過程,?；孟胧且粋€特別重要的能力，它有助于我們開拓視野,。從幻想世界過渡到現(xiàn)實世界要有一個過程,，同時需要一些媒介來輔助。這些媒介可能是任何東西,，比如一個毛絨玩具,、一塊布，甚至是一個童話故事,?！?/p>

閆琇儷說，雖然兒時的幻想很寶貴,，但父母和老師仍需要提醒孩子，童話故事畢竟是個想象世界,，他們內心真正需要的是親人們的愛,。有了這些愛，他們便會擁有幸福的生活,。

沈陽晚報,、沈陽網主任記者吳強

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