公民人格與公民教育的根本指向，不僅僅在于公民意識(shí)與公民身份的認(rèn)同,，更在于積極的實(shí)踐,，在于果敢的行動(dòng),。有錢(qián)的出錢(qián),，有力的出力,，一方有難,，八方支援,，正是無(wú)數(shù)公民個(gè)人自覺(jué)的投入,，這讓我們救災(zāi)的行動(dòng)變得有序而且高效,。在災(zāi)難面前，許多人一改平時(shí)對(duì)公共事務(wù)的冷漠,，公民的熱情蓬勃而生,，責(zé)任意識(shí)空前高漲，災(zāi)難本身成了最重要的公民教育課堂,。不僅如此,，當(dāng)我們仔細(xì)審視災(zāi)難發(fā)生的諸多細(xì)節(jié)，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，盡管自然災(zāi)害難以避免,，我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)自然災(zāi)害、減少人為的傷害,，還有諸多不盡如人意之處,。這提示我們,，真正的公民實(shí)踐,，其實(shí)應(yīng)貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹募?xì)節(jié)中，應(yīng)轉(zhuǎn)化成我們對(duì)待個(gè)人職業(yè)責(zé)任的敬重,。