孩子沉迷游戲背后的家長監(jiān)管之困
小蕓沉迷玩游戲,,作為家長的秦芳坦言付出了很多努力想把孩子“拉回來”,,但卻眼見孩子越陷越深。她開始感到絕望和無助,。
她也開始反思自己的問題,。她想到了女兒最開始玩游戲那會兒,她也有察覺,,但因為當(dāng)時女兒的學(xué)習(xí)成績還不錯,。加上女兒有一定的自控能力,也沒有太在意,。
“我這人有時候沒耐心,,再加上是單親媽媽,平時比較辛苦,,有時候?qū)λ痹炅艘稽c,。”秦芳說,,一言不合就動手的事情,,也在小蕓身上發(fā)生過。現(xiàn)在她也很后悔,,當(dāng)初摔手機太沖動,,進一步激化了與女兒的矛盾。
對于女兒的管理,,秦芳大多采用簡單粗暴的方式,,除了之前的兩次摔手機,她還試過拔掉家里的網(wǎng)線,,但小蕓通過搜索找到了附近另一個網(wǎng)絡(luò)端口,繼續(xù)沉迷在游戲世界里,。
北京師范大學(xué)心理學(xué)博士劉朝瑩表示,,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,部分家長不是監(jiān)管缺失,,而是管得過多導(dǎo)致適得其反,;同時一些家長只是單純監(jiān)管孩子玩游戲,反而忽略了親子關(guān)系,、和睦家庭氛圍的經(jīng)營和建設(shè),。
對于小蕓的情況,劉朝瑩認(rèn)為,,家長首先應(yīng)該知道孩子在游戲中想得到什么,,“她到底是想獲得一種成就感還是想交更多的朋友,或者只是為了逃避家庭,宣泄不滿情緒,?!?/p>
劉朝瑩說,只有摸清楚了這點,,才能根據(jù)孩子不同的心理需要做相應(yīng)的調(diào)整,。相反,一些太過簡單的處理方式,,或者只是單純的講道理,,并不一定能起作用。家長本身也需要改變自己不好的教育習(xí)慣和教育理念,。
今年4月,,秦芳曾帶女兒到杭州向心理醫(yī)生求助,得到的答案是,,暫時不再跟小蕓提學(xué)習(xí)的事,,而是想辦法轉(zhuǎn)移她的注意力,讓小蕓在生活中找到新的興趣點,。為此,,她和女兒報名了一個旅游團的4天親子游活動,將于7月7日啟程,。
但7月2日以來,,秦芳和小蕓幾乎陷入“冷戰(zhàn)”。
當(dāng)天小蕓再一次通宵玩完游戲睡覺后,,秦芳瞞著小蕓來到手機維修店,,將小蕓的手機重設(shè)了密碼。
醒來的小蕓發(fā)現(xiàn)手機密碼錯誤,,打不開手機,,向秦芳詢問密碼。秦芳推說是手機故障,,小蕓大發(fā)脾氣,,將秦芳現(xiàn)在用的一部舊手機摔壞。
也因為這次“改密碼”風(fēng)波,,昨日,,小蕓突然說不去親子游活動了。
她只想“拿回”自己的手機,。
(文中秦芳,、小蕓、王一明,、小杰均為化名)
新京報記者王飛翔陳奕凱游天燚