老師布置了命題作文寫“最值得尊敬的人”,，孩子寫了該篇《缺失的童年》,。

至今叫不出“爸爸”

“作文在我們同事間引起了共鳴,。”彭燦林的同事李月玥說(shuō),，他孩子也是15歲了,，同樣不愿意喊“爸爸”，“剛剛我們問(wèn)他（孩子）,，他語(yǔ)氣哽咽，有點(diǎn)兒無(wú)奈,，一直低頭苦笑,。”

彭燦林證實(shí),，記憶中他第一次聽(tīng)到孩子喊爸爸是剛剛1歲多才學(xué)說(shuō)話時(shí),，此后十幾年中再也聽(tīng)不到孩子叫他“爸爸”，一般有事就直接到跟前說(shuō),，父子關(guān)系還是蠻好,。

因彭燦林自己太忙無(wú)暇顧及孩子，平常都由妻子在帶,，妻子發(fā)現(xiàn)兒子不叫“爸爸”,，也會(huì)經(jīng)常教育他要多親近爸爸，“但是就像兒子作文中寫的那樣,，他叫不出口,，”彭燦林說(shuō)。不過(guò),，他認(rèn)為“兒子能獨(dú)立思考,，能理解我，沒(méi)看這篇作文,，我真的沒(méi)發(fā)現(xiàn),，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大懂事了?！?/p>

彭燦林告訴澎湃新聞,，孩子寫這篇作文就是前幾天的事情，念初二的兒子完成老師布置的命題作文,，寫“最值得尊敬的人”,，沒(méi)想到兒子寫了他。

彭燦林的妻子看完這篇作文后,，也沒(méi)能忍住眼淚,，“那天兒子寫完作業(yè)給我檢查，我看到了這篇作文,。妻子“一邊強(qiáng)忍著不讓兒子發(fā)現(xiàn)眼淚”,，一邊把作文拍照下來(lái),，發(fā)給還在辦公室加班的彭燦林。