第三,，憧憬未來,，既要關(guān)注眼前的茍且,，更要擁有詩和遠(yuǎn)方,。

　　我相信很多同學(xué)選擇繼續(xù)讀書深造都有一個(gè)很務(wù)實(shí)的想法，那就是選一個(gè)好的專業(yè),，將來能有一份好的工作,。這沒有問題，但對(duì)有志于人文社會(huì)科學(xué)的我們來說,，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，也與人文社會(huì)科學(xué)自身的特性不相符合,。人文科學(xué)關(guān)注人類的精神世界,，本身就講究詩意和遠(yuǎn)方。社會(huì)科學(xué)更是講求立足當(dāng)下,，關(guān)注未來,。這就要求有志于人文社會(huì)科學(xué)的我們，不能僅限于關(guān)注眼前的茍且,，更要講求詩和遠(yuǎn)方,。人文教育之美就在于將你從狹隘的、以職業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)計(jì)劃中解放出來,。希望你們?cè)诳梢詴簳r(shí)不管眼前的茍且,，可以只講求詩和遠(yuǎn)方的求學(xué)生涯中不僅僅關(guān)注那些以職業(yè)為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，更要好好享受并充分利用可以選擇的自由,，進(jìn)行更廣泛地學(xué)習(xí),，了解不同領(lǐng)域、不同民族,、不同國(guó)度的人們是如何思考并理解這個(gè)世界的,，并對(duì)有些觀點(diǎn)進(jìn)行思辨、提出質(zhì)疑,。這樣的學(xué)習(xí)或?qū)⒊錆M挑戰(zhàn),，但也更能讓人感受到學(xué)習(xí)的快樂和提高的振奮,，并能真正實(shí)現(xiàn)思想的解放。這樣的學(xué)習(xí)對(duì)我們來說或許更有意義,。當(dāng)我們真正有了廣泛學(xué)習(xí)積累后,，具備了真才實(shí)學(xué)，未來的工作,、生活等等這些茍且問題或許都會(huì)迎刃而解,，也就統(tǒng)統(tǒng)不在話下了吧。

　　總之,，對(duì)過去我們要懂得珍惜和感恩,，對(duì)現(xiàn)在我們要善于洞察和感知，對(duì)未來我們要充滿憧憬和情懷,。以上是我作為一個(gè)年長(zhǎng)于你們的社科領(lǐng)域的先行者,，在你們踏上人文社科求學(xué)之路時(shí)給你們提出的一點(diǎn)建議。當(dāng)然,，要想成為一名真正優(yōu)秀的社科人,，所需要的東西還有很多，比如勤奮,、刻苦,、批判、思辨等等,，這些不言而喻的要求今天我就不再多言,。

　　“少年負(fù)壯氣，奮烈自有時(shí),?！秉h的十九大召開在即，金磚國(guó)家峰會(huì)也剛剛結(jié)束,，全國(guó)人民都在為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上奮勇前進(jìn),，我們國(guó)家近年來在國(guó)際上的地位也得到了極大的提升。各位青年才俊能夠在這個(gè)時(shí)刻加入人文社會(huì)科學(xué)的隊(duì)伍,，我感到非常高興,。在這里學(xué)習(xí)的兩三年或更長(zhǎng)時(shí)間，將是你們儲(chǔ)備人生能量的黃金期,。今年五四青年節(jié)前夕,，習(xí)近平總書記曾告誡我們，“青年處于人生積累階段,，需要像海綿汲水一樣汲取知識(shí),。”因此,，我由衷地希望你們從今天開始,，拋掉勝者的驕傲和成功的光環(huán),， 秉持“篤學(xué)、慎思,、明辨,、尚行”的校訓(xùn)精神，謹(jǐn)記社科人的責(zé)任,，一切從零開始,，腳踏實(shí)地，以牛角掛書的勤奮,、下帷讀書的決心,，飽讀經(jīng)史子集，深耕原著經(jīng)典,，以跨越時(shí)間與空間的鴻溝,、文明與種族的壁壘，吸收全人類的文化精粹,，真正做到“博觀而約取,，厚積而薄發(fā)”，為將來的卓越與輝煌積累廣博深厚的學(xué)術(shù)功力,，為異日出膺大任,、成為中流砥柱打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　最后祝所有同學(xué)在這里都能夠愉快生活,、健康成長(zhǎng),！

　　謝謝大家。