對(duì)于宗爭(zhēng)老師的做法,，成都體院學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，宗爭(zhēng)在學(xué)校是一名人氣教師,，但凡是他的課,，學(xué)生總是十分有興趣,。而該次推算的做法是一種教學(xué)的手段,，旨在吸引和提高學(xué)生對(duì)于該門(mén)課的學(xué)習(xí)興趣,，“宗老師上課有自己的教學(xué)風(fēng)格，這次事件可以算做一個(gè)教學(xué)案例,，而不是一個(gè)普遍現(xiàn)象,，該做法可以讓學(xué)生更直接的了解優(yōu)秀的中國(guó)傳統(tǒng)文化，提升學(xué)校學(xué)習(xí)積極性,?！?/p>

網(wǎng)友評(píng)論：

心悅君兮_冰月：厲害了！居然還有這種操作,！

Hey貓寧：終于……不是別人家老師～

VICKI_宸同學(xué)：厲害了?。∥业睦蠋煟,?！

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