王靜還提到,，動畫片中關于社會分工的設定也很好,，其中每個家長都有明確的職業(yè)身份,。

“動畫片是雙刃劍,?！蓖蹯o舉例說,，《機器貓》有竹蜻蜓,，一方面這充滿想象力,，另一方面小孩萬一模仿它去飛就很危險,。

她有一個動畫片黑名單，幫孩子排除掉“模仿可能帶來危險”,、“情節(jié)暴力”,、“二元論非好即壞”、“硬講大道理”的動畫片,，此外選擇看什么,，她不強求孩子，主要還是根據(jù)孩子的喜好,。

4歲的小貝上幼兒園了,，他也喜歡看《小豬佩奇》,，但并不會學里面的豬叫，他更喜歡模仿奧特曼的手勢“打怪獸”,。

“動畫片讓小朋友學會了很多,。”小貝的媽媽陳喬告訴記者,，《巧虎》里有很多知識普及,，《變形警車》這樣的動畫片讓小朋友知道要遵守交通規(guī)則，她每天會給孩子看十五到二十分鐘的一集動畫片,。陳喬認為,，孩子從動畫片里學習和模仿什么，主要看家長的引導,。陳喬選好動畫片之后會和小貝一起看,，時不時說誰對、誰不好,，小貝遇到這種情況最好怎么做等,。