原標題：八旬教授用魔術(shù)講力學成網(wǎng)紅

莊表中在課堂上用變魔術(shù)講授力學

最近幾天,，因為一則“八旬浙大教授真會玩，邊變魔術(shù)邊講力學”的消息,，84歲的莊表中教授突然“火了”,。他從2008年對魔術(shù)產(chǎn)生興趣就開始借助魔術(shù)講解力學知識，至今已有十年,，從小學生科普,，到研究生課堂，他的觀眾遍布各個年齡段,。除了時不時跑到小商品市場選購新的魔術(shù)道具,、更新表演節(jié)目單外，莊教授還將幾個拿手魔術(shù)背后的力學原理分析成文,，發(fā)表在學術(shù)期刊上,。

意料之外的走紅

2月28日，浙江大學官方微博發(fā)布了一則題為《八旬浙大教授真會玩,，邊變魔術(shù)邊講力學》的消息,，被眾多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā),。文章的主人公就是浙江大學力學系退休教授莊表中,，評論區(qū)不少浙大學子都表達了對他的喜愛，“是位特別可愛的老先生,，就是搶不到他的課,。”除了浙大學生外,，其他網(wǎng)友也紛紛表示：“當年如果有這樣可愛的老師,，自己或許也會愛上物理吧?！?/p>

莊表中教授對北京青年報記者表示,，他1994年60歲時就辦理了退休手續(xù),。但在此后24年的退休生涯中，他仍然每個學期都要去給大一,、大二學生上黨課,、開講座，偶爾還需要負擔研究生課程,，分享,、講解自己的科研成果。除了浙大以外,，他還把課程開到了中小學生課堂里,，每年堅持去學校給孩子們做科普講座，每次主題還不能一樣,。

面對走紅,，莊表中教授有些意外?！斑@幾天打來電話的記者很多,，基本上都是因為看到了我邊變魔術(shù)邊上課的消息?！彼麖娬{(diào)說,，變魔術(shù)只是課堂中的一個環(huán)節(jié)，是為了讓學生對力學理論有更加直觀認識的工具,，讓學生理解理論,、學到知識才是關(guān)鍵。

愛跑小商品市場

2008年,，莊表中偶然在電視上看到了劉謙的魔術(shù)表演,，從此對魔術(shù)產(chǎn)生了興趣。不久,，他就購買了第一份魔術(shù)道具——鐵環(huán)和鏈條,。這份購于出差途中的魔術(shù)道具，開啟了他對魔術(shù)的研究,。在這之后,，莊表中有意識地學習了幾個和力學相關(guān)的魔術(shù)?！澳g(shù)背后其實蘊含著許多知識,，比如電學、光學等等,，我就專門挑其中和力學有關(guān)的學了幾個,。”

如今，莊表中每次去給學生上課都要帶著魔術(shù)道具,?！坝辛四g(shù)，大家對力學學習更有興趣了,，就沒人上課玩手機了,。”看到力學魔術(shù)反響不錯,，莊表中準備起來也更加用心,。每年他要跑好幾趟義烏小商品市場，去“淘”新道具,。莊表中說,，現(xiàn)在市場里的玩具五花八門，自己除了挑一些新的教具外,，也會給學生們買一些禮物,。前幾天,，他剛剛淘到一個透明塑料球，他對此非常滿意，“氣體打進去的時候就能看到浮力現(xiàn)象”,。

魔術(shù)也能發(fā)論文

不過,，莊表中教授準備的魔術(shù)表演可不僅僅是為了讓學生看個熱鬧,。拿他的拿手節(jié)目鐵環(huán)魔術(shù)來說,，把鐵環(huán)穿過鏈條后拋下，鐵環(huán)并沒有落地,，而是牢牢地系在了鏈條上,。莊表中介紹：“這個魔術(shù)就是運用了力學中的動量矩原理?！彼颐卣f,，魔術(shù)成功的關(guān)鍵在于，鐵環(huán)下落之前,，和魔術(shù)師的中指發(fā)生碰撞,，獲得一定的動量矩。這樣,，鐵環(huán)才能在繼續(xù)下落時快速旋轉(zhuǎn),，最終與鐵鏈系到一起?！拌F環(huán)受到?jīng)_量,，從而使動量矩發(fā)生改變”。

莊表中稱,，他退休后發(fā)表了20多篇論文，其中幾篇的內(nèi)容就是對魔術(shù)背后力學原理的介紹。在名為《魔術(shù)的力學分析》系列論文中,，莊表中介紹了四連環(huán)等魔術(shù)的操作,，并借此推演出了莫爾定理等力學理論的公式。對他來說,，魔術(shù)既是表演,，也是特別的力學實驗。

他還把這些魔術(shù)帶到了各種學術(shù)論壇會議上,，“讓更多的力學老師接受魔術(shù)這種形式,，也表演給他們的學生看?！彼Ｍ?，理論教育能夠更多地結(jié)合實踐。文/本報記者孔令晗