“放養(yǎng)式”教育

注重孩子品質(zhì)培養(yǎng)

“先做一個好人,，再成為一個優(yōu)秀的人?！痹诤⒆映砷L過程中,，毛尤菲采取“放養(yǎng)”式的教育，相比學(xué)習(xí)成績,，她更注重孩子品質(zhì)的培養(yǎng),，而這些教育都體現(xiàn)在日常生活中的細(xì)節(jié)上。

“在孩子小的時候,，會規(guī)定她每天看電視不超過半小時,，一旦超出時間要主動告訴我，培養(yǎng)她誠實(shí)的品質(zhì)和遵守規(guī)則的意識,；當(dāng)我資助的希望工程的孩子寄來感謝信時,，我會把信的內(nèi)容讀給孩子聽，讓她也做一個善良的人,?！?/p>

在平時的相處中，毛尤菲坦言自己和女兒更像是姐妹,，經(jīng)常一起手挽手逛街,、吃飯、看電影,?！拔冶容^尊重女兒的想法，家中的大小事情也會請女兒來出出主意,，比如家庭如何裝修等方面就參考了女兒的意見,。”

也正因此,，程孜婧的身上總是充滿著正能量,，與母親聊天時，從來沒有抱怨過他人,，遇事總是朝積極樂觀的方向看待,?！芭畠涸昧慊ㄥX購買日常健身器材捐給農(nóng)村留守兒童，也經(jīng)常去福利院做志愿者,，這些都讓我很欣慰,。”