李浩說(shuō)，陶崇園就是王老師最喜歡的那個(gè)類(lèi)型：學(xué)習(xí)好，老實(shí),，人品好。晚自習(xí)上,，陶崇園坐得筆直，刷刷寫(xiě)字,?；久刻欤际亲詈笠粋€(gè)走的,。

盡管在學(xué)習(xí)上有足以驕傲的成績(jī),，年年都拿獎(jiǎng)學(xué)金，但陶崇園顯得不太自信,。

李浩有一次和他聊起一位政界名人，陶崇園問(wèn)那是誰(shuí),，李浩隨口說(shuō),，“這你都不知道,？”兩人分開(kāi)后，他收到陶崇園發(fā)來(lái)的信息,，“不知道不是很正常嗎,？”來(lái)自城市的李浩才意識(shí)到，這個(gè)人很認(rèn)真,，也許不該這么對(duì)他說(shuō)話,。

他隱約知道陶崇園來(lái)自武漢城郊的農(nóng)村，父親在50公里外的老家養(yǎng)魚(yú),，母親在華中師范大學(xué)食堂工作,。陶崇園的衣服和生活用品沒(méi)有一樣品牌貨，很少用網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)或表情包,，平時(shí)和同學(xué)交流不多,。

王攀有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，名叫C&D,，是“控制與決策”英文名稱(chēng)(control &decision)的縮寫(xiě),。這是一個(gè)自動(dòng)化領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)，但“控制與決策”的這套理論不但應(yīng)用在學(xué)術(shù)上,，也經(jīng)常被王攀掛在嘴邊,，教育大家時(shí)刻謹(jǐn)記，應(yīng)用于生活,。

入實(shí)驗(yàn)室要“拜師門(mén)”,，陶崇園成為第一批入選的本科生。李浩隨后也加入了,，“拜師”那天陶崇園帶著他去,。在王攀家里，他行了下跪禮和作揖禮,，陶崇園站在一邊,。“他比你大,，就叫哥哥吧,。”王攀說(shuō),。

李浩覺(jué)得這些“還算正?！薄Ａ硪幻麑?shí)驗(yàn)室的成員劉辰卻不這么看,，“我內(nèi)心是很抗拒的,，對(duì)自己親爸也沒(méi)跪過(guò)，心里覺(jué)得很別扭,?！眲⒊綇囊贿M(jìn)校,，就感受到王攀老師軍事化的作風(fēng)。

生活中,，他經(jīng)常要求學(xué)生立正,、轉(zhuǎn)身、站軍姿,、做俯臥撐,。他喜歡運(yùn)動(dòng)，足球,、羽毛球,、乒乓球等都有規(guī)律地鍛煉。他經(jīng)常說(shuō)自己“反應(yīng)靈敏,，運(yùn)動(dòng)能力,、天賦強(qiáng)”，讓大家多鍛煉,。叫學(xué)生名字的時(shí)候要喊“到,！”無(wú)論在現(xiàn)實(shí)生活中，還是在實(shí)驗(yàn)室QQ群里,，對(duì)所有人都提這樣的要求,。