于恩彥教授（中間者）在心理疏導(dǎo)病人

自小成績優(yōu)異的他，最近半年來學(xué)習(xí)上明顯感到力不從心,。上月的一次模擬考沒發(fā)揮好,，年級(jí)排名下滑了30名。

“他心情有點(diǎn)差,，最近一直很認(rèn)真地做作業(yè),，跟我說下次一定會(huì)考好?！眿寢尰貞浾f,，小陳睡得晚，躺在床上想的多,，想考試沒考好怎么辦,，中考發(fā)揮失常怎么辦，要是考不到那所想去的高中怎么辦,，小陳夜里時(shí)常無法入睡,，最后索性爬起來看書。

無助感在他心里蔓延,，覺得未來毫無希望，而另一方面,，他還要盡量在父母和老師面前掩飾,，不敢顯露半分。他覺得自己一直是父母和老師的驕傲,，不想令他們失望,；同時(shí)實(shí)在無法排遣煩惱，這讓他痛苦萬分,，好幾次靠在陽臺(tái),，望著無盡的蒼穹，甚至產(chǎn)生了往前再跨一步的沖動(dòng)……

“多虧那晚發(fā)現(xiàn),，否則后果還真不堪設(shè)想,。”小陳父母得知兒子特別“勤奮”的真相后,，捂著胸口喃喃說“嚇?biāo)懒?。?/p>

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經(jīng)過心理疏導(dǎo)和系統(tǒng)抗抑郁治療,，小陳的情緒和睡眠都得到了明顯的改善,。生活中百依百順、而在兒子學(xué)習(xí)上十分“強(qiáng)勢”的父母也如夢方醒,，決定不再給小陳下“硬指標(biāo)”,，盡力了就好,。

于恩彥教授分析認(rèn)為，精神衛(wèi)生心理門診經(jīng)常有睡眠不好的病人,，約有2/3的患者存在不同程度的睡眠障礙,。睡眠不好是有很多因素造成的，飲食,、運(yùn)動(dòng),、焦慮情緒、甚至追求完美的性格等,。

于恩彥教授指出,，隨著社會(huì)壓力的增加，抑郁焦慮等疾病的發(fā)病率較前明顯增多,，在未成年人群中,、學(xué)生人群中，情緒病也越來越多見,。尤其是一些在老師及父母眼里的所謂“好學(xué)生”,、學(xué)霸，往往對(duì)成績特別看重,，自尊心強(qiáng),，而抗壓能力卻相對(duì)較差，有問題也不愿對(duì)他人輕易吐露,。一旦發(fā)生挫折,，比如某一階段成績下滑甚至某次測驗(yàn)不理想，便如壓垮心理的最后一根稻草,，容易走極端,。

此病例中的小陳便是一個(gè)典型的例子，幸虧及時(shí)發(fā)現(xiàn),，才沒有造成不幸,。

一年一度的中、高考將近,，于恩彥教授提醒,，一般人心情特差甚至想走極端總會(huì)有蛛絲馬跡，比如睡眠差,，甚至整宿失眠等反常行為,，因此家長和老師不應(yīng)只一味關(guān)心孩子成績而缺少溝通、理解,，若發(fā)現(xiàn)孩子情緒變化,、睡眠異常等，應(yīng)了解原因,，及時(shí)疏導(dǎo)與關(guān)懷,、從讓孩子保持良好的身心健康去學(xué)習(xí)及迎考,。

誠然，發(fā)現(xiàn)情況嚴(yán)重,，家長還需像小陳父母一樣,，果斷帶孩子到醫(yī)院。