目前,，令某杰,、王某已被新城警方刑拘。案件仍在進(jìn)一步深入偵查,。

業(yè)內(nèi)人士

>>建議

強(qiáng)化托管班監(jiān)管保護(hù)未成年人安全

“悲劇發(fā)生了,，我們家長(zhǎng)不愿看到，也讓我們擔(dān)心,，托管班孩子的安全怎么來(lái)保護(hù)?！弊蛲?，市民李先生憂心忡忡地說(shuō)，自己的孩子上小學(xué)四年級(jí),，午飯和晚飯都是在托管班吃,。他想著有托管班老師照顧，從來(lái)不去托管班,，也不知道經(jīng)常出入托管班的都有哪些人,，這兩天再忙都要隨時(shí)給托管班老師打電話詢問(wèn)孩子情況。

這起殘害幼童案應(yīng)該引起人們和社會(huì)的深思,。如何更有效地全方位保護(hù)少年兒童的生命安全和身心健康呢?“讓孩子生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境不給違法犯罪分子可乘之機(jī)，這不僅是公安機(jī)關(guān)多派幾個(gè)警力,，多裝幾個(gè)監(jiān)控就能高枕無(wú)憂的事情,?！弊蛲恚嗌倌杲逃笇?dǎo)專家,、陜西省青少年心理健康教育指導(dǎo)中心主任李豫成認(rèn)為,，教育行政管理部門應(yīng)當(dāng)作為主體對(duì)托管班、小飯桌等嚴(yán)格審查,，同時(shí),，教育部門與公安機(jī)關(guān)聯(lián)手核查從業(yè)人員資格以及經(jīng)常出入托管班人員是否有違法犯罪記錄等等，并進(jìn)行定期不定期檢查,。李豫成說(shuō),，僅僅這樣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，每一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),、每一個(gè)社區(qū),、每一所學(xué)校、每一家校外培訓(xùn),、托管機(jī)構(gòu)還要緊密攜手,，齊抓共管，組建起經(jīng)緯緊密的少年兒童保護(hù)網(wǎng)絡(luò),。做到孩子的安全能始終在家長(zhǎng)和社區(qū),、學(xué)校、培訓(xùn)托管機(jī)構(gòu)的監(jiān)管之中,，社區(qū)應(yīng)當(dāng)有少年兒童保護(hù)專業(yè)人員和志愿者的巡查,，不留死角，不抱僥幸心理,，不相互推諉責(zé)任,。

“應(yīng)當(dāng)將以前借助人防、物防和技防等手段演變?yōu)槔酶呖萍棘F(xiàn)代化管理的模式強(qiáng)化公共安全,?！弊蛲?0時(shí)，業(yè)內(nèi)不具名的一位資深人士對(duì)此反思和建議,，當(dāng)前進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代,，不能單純依賴公安機(jī)關(guān)一家來(lái)進(jìn)行公共安全管理，應(yīng)當(dāng)由政府職能部門統(tǒng)籌,，各種信息資源共享,，強(qiáng)化社會(huì)化管理。比如,，司法部門與民政部門,、公安機(jī)關(guān)攜手，借助信息資源庫(kù)，對(duì)刑滿釋放人員可進(jìn)行有效地跟蹤,、管理,、幫助、教育以及就業(yè)服務(wù)等,，隨時(shí)掌握他們動(dòng)態(tài),，從而為公共安全服務(wù)。只有借助現(xiàn)代化龐大的信息資源庫(kù),，警察才能對(duì)轄區(qū)人員情況了如指掌,，更好地研判分析，從而做好違法犯罪的預(yù)防和打擊工作,。該業(yè)內(nèi)人士介紹,，社會(huì)綜合治理部門應(yīng)當(dāng)和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)聯(lián)手，托管班手續(xù)是否齊全,，飯菜是否安全,，從業(yè)人員和常出入人員是否有違法犯罪記錄等等，這些都要納入進(jìn)來(lái),，共同加強(qiáng)管理,，保障轄區(qū)托管班乃至公共的安全。

業(yè)內(nèi)人士說(shuō),，當(dāng)前西安新政致人口激增,，給社會(huì)綜合治理帶來(lái)壓力，原本就警力嚴(yán)重不足的公安機(jī)關(guān)壓力就更大了,。呼吁及時(shí)跟進(jìn)增加警力編制,，及時(shí)有效防范和打擊違法犯罪，確保良好的社會(huì)秩序,。

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