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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)停82名學(xué)生“被轉(zhuǎn)學(xué)” 無證辦學(xué)2年多

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)停82名學(xué)生“被轉(zhuǎn)學(xué)” 無證辦學(xué)2年多
2018-05-11 15:01:01 中國網(wǎng)

近日,,中國江西網(wǎng)問政江西欄目接到網(wǎng)友投訴稱,南昌龍門尚學(xué)紅谷灘校區(qū)無證辦學(xué),,學(xué)校大門上鎖,里面人去樓空,,隔著玻璃門都可以看到學(xué)校內(nèi)散亂著一地的紙張,、辦公用具和廢棄物。

記者采訪發(fā)現(xiàn),,南昌龍門尚學(xué)不僅是紅谷灘校區(qū),,朝陽洲校區(qū)及青山湖校區(qū)都已全部關(guān)閉,龍門尚學(xué)官網(wǎng)上留下的南昌地區(qū)咨詢電話,,均處在“停機(jī)”狀態(tài),。

反映

花2萬報培訓(xùn)班 20天后突關(guān)停

4月1日,南昌市民李峰(化名)為上高二的女兒報了“龍門尚學(xué)”培訓(xùn)課程,,費(fèi)用共2.6萬余元,,不料20天之后,,“龍門尚學(xué)”卻突然宣告關(guān)停,讓李峰有點(diǎn)措手不及,。

據(jù)李峰介紹,,女兒今年上高二,平時英語與地理成績不太理想,,于是在“龍門尚學(xué)”同時報了英語與地理的一對一培訓(xùn)課程,,共100余個課時?!昂⒆蛹磳⑸敫呷?,時間緊任務(wù)重,英語老師也對我們口頭承諾,,能從50分提高至90分左右”,。

當(dāng)被問及有沒有對龍門尚學(xué)的辦學(xué)資質(zhì)進(jìn)行過了解,李峰表示,,“這個倒沒有,,由于龍門尚學(xué)是新三板的上市公司,心理上對它還是比較信賴的”,。

說法

南昌龍門尚學(xué)負(fù)責(zé)人:因經(jīng)營不善資金鏈斷裂關(guān)停

5月6日,,記者分別撥打龍門尚學(xué)官網(wǎng)上留下的朝陽洲校區(qū)、青山湖校區(qū),、紅谷灘校區(qū)電話,,均處在“停機(jī)”狀態(tài)。

李峰提供的一封龍門尚學(xué)“通知”顯示,,自稱為南昌尚學(xué)負(fù)責(zé)人的沈老師透露,,龍門尚學(xué)2016年成立兩年多以來,由于不善經(jīng)營,,在去年資金鏈斷裂,,雖已賣掉房產(chǎn)及欠下大量債務(wù),都無法挽回,,無力回天,,只能選擇關(guān)閉。

5月7日,,記者聯(lián)系上沈老師,,其表示,“我們與學(xué)大教育簽訂了三方協(xié)議,,確定轉(zhuǎn)入學(xué)大教育等各項事宜,,剩下的一些善后事宜也正在積極處理中?!?/p>

據(jù)原龍門尚學(xué)任教老師透露,,“‘龍門尚學(xué)’在南昌屬教育培訓(xùn)新品牌,,同行較多,競爭十分激烈,,招生情況一直不是很好,;自去年以來,學(xué)校效益愈來愈差,,造成教師人員流動頻繁”,。

紅谷灘教育管理中心:紅谷灘校區(qū)未備案,不具辦學(xué)資質(zhì)

隨后,,記者采訪了紅谷灘新區(qū)教育事業(yè)管理中心,。工作人員提供的《紅谷灘新區(qū)2017-2018學(xué)年度已注冊登記民辦教育機(jī)構(gòu)名單》中,并沒有“龍門尚學(xué)”的蹤影,?!褒堥T尚學(xué)沒有到紅谷灘新區(qū)教育部門備案,也就是說,,該校區(qū)不具備辦學(xué)資質(zhì),。”該工作人員告訴記者,。

此前,,龍門尚學(xué)市場專員黃先生曾在接受公開采訪時稱,之所以關(guān)閉龍門尚學(xué)紅谷灘校區(qū),,是因?yàn)樵撔^(qū)沒有拿到辦學(xué)許可證,,原因是消防手續(xù)不全和辦學(xué)面積不夠標(biāo)準(zhǔn)。

5月10日,,記者聯(lián)系上紅谷灘新區(qū)教育事業(yè)管理中心教育科盧科長,,其表示:“龍門尚學(xué)在沒有取得《辦學(xué)許可證》的情況下辦學(xué),明顯違規(guī),?!?/p>

記者提出,既然下發(fā)了整改通知,,為何卻執(zhí)行沒有到位,?

對此,盧科長表示,,“根據(jù)屬地監(jiān)管原則,查處一個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),,教育部門主要起牽頭作用,,由所處屬地的街道辦進(jìn)行監(jiān)管,此外還需要聯(lián)合城管,、公安等部門一道執(zhí)行,,區(qū)教育局沒有執(zhí)法權(quán),,單靠一個部門力量也是非常薄弱的”。

治理

南昌本月對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)摸底,,下半年集中整頓

有過與李峰類似遭遇的徐女士表示,,“有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聚集在民房里面、甚至是在老師家里,,安全性難以得到保障,;有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開著開著就倒了,負(fù)責(zé)人一夜之間突然‘蒸發(fā)’,,培訓(xùn)費(fèi)打了水漂,;有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效益不好,教師流動頻繁,,小孩剛適應(yīng)一個老師又得重新開始適應(yīng),。”對此,,徐女士也頗為無奈,,如果不上培訓(xùn)班,又怕孩子成績跟不上同學(xué),,升學(xué)受到影響,。

記者從南昌市教育局了解到,南昌市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作舉報電話為88611646,,該局要求各縣區(qū)政府切實(shí)加強(qiáng)對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)督管理,,建立長效監(jiān)管機(jī)制,建立舉報制度,,設(shè)置舉報電話,,接受社會監(jiān)督。

此外,,南昌市人民政府此前發(fā)布《南昌市人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市教育局等關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)大力開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作實(shí)施方案》指出,,對未取得辦學(xué)許可證的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),具備辦學(xué)條件的,,指導(dǎo)其依法依規(guī)辦理證照,,對不具備辦證條件的,責(zé)令其停止辦學(xué)并妥善處置,;對以教育咨詢?yōu)槊x在工商部門登記注冊,、沒有辦學(xué)資質(zhì)卻從事教育培訓(xùn)業(yè)務(wù),責(zé)令其在經(jīng)營范圍內(nèi)開展業(yè)務(wù),,不得再舉辦面向中小學(xué)生的培訓(xùn),;堅決糾正校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展學(xué)科類培訓(xùn)(主要指語文、數(shù)學(xué),、英語等)出現(xiàn)的“超綱教學(xué)”,、“提前教學(xué)”,、“強(qiáng)化應(yīng)試”等不良行為。

據(jù)了解,,5月底前,,南昌將對教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行排查摸底,6月~12月底,,將進(jìn)行集中整頓,,采取“綜合治理”和“專項整治”方式,前者指組建聯(lián)合執(zhí)法隊伍,,建立由教育,、市場與質(zhì)量監(jiān)督管理、人力資源和社會保障,、民政,、物價、衛(wèi)計,、公安和消防等部門參與的行政執(zhí)法監(jiān)督組織,,開展有針對性排查。

截至目前,,南昌全市15人因有償補(bǔ)課問題被處理,,其中辭退1人、留校察看1人,、政紀(jì)處分8人,,1名校長被免職、4名校領(lǐng)導(dǎo)因落實(shí)主責(zé)不力被問責(zé),。

補(bǔ)缺

南昌設(shè)立“教輔中心”對學(xué)生開展免費(fèi)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

“有需求才會有市場”,。據(jù)了解,為唱好“疏字經(jīng)”,,南昌已開設(shè)“學(xué)生課余教學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)中心”,,開展志愿課業(yè)輔導(dǎo)+免費(fèi)課后服務(wù)。教輔中心綜合采取面授,、網(wǎng)授,、互動答疑等多種途徑,為有需求的學(xué)生提供免費(fèi),、優(yōu)質(zhì),、全方位、多角度的課余學(xué)業(yè)輔導(dǎo),,既滿足了人們對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求,,又切實(shí)減輕了學(xué)生校外課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

數(shù)據(jù)顯示,截至2017年12月,,云平臺注冊學(xué)生6.75萬人,教師4400余人,,開設(shè)面授輔導(dǎo)課,、興趣活動輔導(dǎo)課和高中學(xué)科競賽輔導(dǎo)課共5.1萬余節(jié),網(wǎng)上答疑互動3萬余條,,命制“一周一練”習(xí)題531套,、高三復(fù)習(xí)名師講座精品課視頻90個。

“近幾年校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)恣意發(fā)展的趨勢,,在某種意義上,,是由于區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源緊缺,擇校擇班問題普遍存在,,教育競爭加劇導(dǎo)致的社會問題,。此外,家長也希望孩子能從校外教育中得到一些補(bǔ)償性,、個性化,、多樣化的教育,來應(yīng)對校內(nèi)教育的不足,?!币粯I(yè)內(nèi)人士表示。

該業(yè)內(nèi)人士說,,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)延伸出很多問題,,如惡性競爭、門檻過低,、運(yùn)營成本較低,、達(dá)不到辦學(xué)場所標(biāo)準(zhǔn)、師資水平良莠不齊等,,教育教學(xué)監(jiān)管,、運(yùn)作過程監(jiān)管等處于盲區(qū),因而要明確法律依據(jù),,明確監(jiān)管制度,。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理是一項需要全社會參與的綜合治理工程,需要多部門參與,,多管齊下,、綜合治理,明確管理機(jī)制,,明確治理目標(biāo),,明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),明確執(zhí)法邊界,建立投訴機(jī)制,,加大執(zhí)法力度,,對不同類型的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立不同的處理機(jī)制,等等,。

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