廣州：集中整改于10月底前完成

目前廣州市已經(jīng)制定了時間表,、路線圖，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的集中整改計劃于2018年10月底前完成,。

截至記者發(fā)稿時，廣州市已經(jīng)用一個月的時間完成了摸底排查，以街道為單位,，精準(zhǔn)掌握了全市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的底數(shù)，并且“一家一冊”建立臺賬,，通過大數(shù)據(jù)的統(tǒng)一管理,，建立起了校外培訓(xùn)信息體系和統(tǒng)一的信息發(fā)布機(jī)制。

針對之前家長舉報的,，廣州六中珠江中學(xué)在今年“小升初”階段組織秘考的事件,，廣州市海珠區(qū)教育局已責(zé)令該中學(xué)理事會解聘現(xiàn)任校長,，并減少明年30%的招生計劃。

廣州市教育局局長樊群：只要舉報,，我們查證之后,，查實之后，就進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，一個是處理我們的學(xué)校,，哪個學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛起鉤來，通過秘招的形式招收學(xué)生,，那我們對學(xué)校進(jìn)行重點處理,，民辦學(xué)校將減少招生的規(guī)模，對當(dāng)事人,、特別是我們學(xué)校的負(fù)責(zé)人,，進(jìn)行嚴(yán)肅的紀(jì)律處理。那對于機(jī)構(gòu),，我們想通過聯(lián)動執(zhí)法,，對這個機(jī)構(gòu)進(jìn)行有效地整改、清理,。

中國教育學(xué)會會長鐘秉林：實際上一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和一些學(xué)校招生掛鉤,，這是嚴(yán)重違背了教育規(guī)律，同時也違背了教育公平的基本原則,，這方面還應(yīng)該在摸清底數(shù)的情況下,，出臺一些措施，嚴(yán)格治理,，應(yīng)該隔斷我們學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的這樣一些在招生這方面的聯(lián)系,。

同時專家也提醒家長，長期進(jìn)行超綱教學(xué)不僅會把孩子的求知欲,、好奇心磨滅掉,，而且還會影響對孩子將來的發(fā)展。

學(xué)生：在學(xué)校也會有作業(yè),，在課外也有作業(yè),，而且課外作業(yè)會比學(xué)校更難、更多,，使我感到非常有壓力,。大多時候都是因為有些題不會做，所以會感到自己有點煩躁,。

家長：有很多這樣的一個信息,，包括宣傳單發(fā)過來，叫你去開會(參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)),。不去心里也有忐忑的,，周圍的孩子都在走這條路,，而你的孩子沒有往這條路上去走，肯定家長會擔(dān)心,，在同類的孩子當(dāng)中(自己孩子的成績)沒有其他孩子那么好,。

中國教育學(xué)會會長鐘秉林：這就是一種所謂的我們家長的從眾心理，或者一種劇場效應(yīng),，孩子成長的規(guī)律到底是什么,，什么是因材施教,，你就要承認(rèn)孩子的差異性,，研究孩子的差異性，能夠發(fā)展我們孩子的興趣特長,，這是屬于因材施教,。都一窩蜂地去(參加校外)培訓(xùn)，我覺得恰恰是違背了(教育)規(guī)律,。

嚴(yán)查學(xué)校"點招"嚴(yán)禁教師"甩課"

相關(guān)專家指出,，減負(fù)是項系統(tǒng)工程，一方面要嚴(yán)查學(xué)校通過校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“點招“的行為,，另一方面,，校內(nèi)課程也要嚴(yán)格達(dá)標(biāo)，做到“零起點教學(xué)”,，不能私自“甩課”,。

記者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有些家長希望孩子贏在起跑線,，從小學(xué)一二年級就送孩子補(bǔ)課,，但也有不少家長最初本不想報課外輔導(dǎo)班，但后來發(fā)現(xiàn),，有的老師教學(xué)經(jīng)常會“就高不就低”,，尤其是當(dāng)多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)在課外班提前學(xué)習(xí)某一知識點以后，就會跳過基礎(chǔ)學(xué)習(xí)直接晉級,，讓家長不得不報課外班,。

家長：根源在于(學(xué)校)老師針對學(xué)生怎么講，把知識應(yīng)該是無所保留地教給學(xué)生,，課外輔導(dǎo)只是一個增加孩子知識面的一個過程,。

還有家長告訴記者，有的老師會以各種方法暗示學(xué)生參加課外班,。比如在家長群里給孩子留作業(yè),，而這些作業(yè)所需要的教材只有在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里才能買到，并且有些作業(yè)如果不超前學(xué)習(xí),，根本無法完成,。

家長：因為老師在課堂上教的不是很全面,，而且考試當(dāng)中還涉及到一些課外書(校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教材)的問題，所以說家長也沒辦法,，也只能(按照老師的要求)讓怎么,，去課外學(xué)習(xí)就怎么去課外學(xué)習(xí)，從小學(xué)一年級開始,，小學(xué)六年一直這么上下來了,，六年一直這么上下來了，平均一節(jié)課160(元),。

記者：幾科?

家長：三科,。每周下來(每科)三到四節(jié)不等，平均一個月費用大概七千到八千,，一年小十萬塊錢,，負(fù)擔(dān)很重。

記者在采訪中了解到,，無論是不想輸在起跑線上,、帶孩子提前“搶跑”的家長，還是無奈被裹挾的家長,，都為補(bǔ)課付出了極大的經(jīng)濟(jì)開銷和時間成本,。目前教育部正在研究義務(wù)教育階段，教育教學(xué)改革意見,，嚴(yán)查老師教學(xué)減負(fù),，必須按照大綱足額授課，絕不允許課上不講課下講,、課上少講課后講,，甚至鼓勵引導(dǎo)學(xué)生參加培訓(xùn)。同時還要完善學(xué)校課后三點半延時服務(wù),，并對于現(xiàn)在課后托管存在的亂象進(jìn)行治理,。

教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛：就是要堅持內(nèi)外結(jié)合、疏堵聯(lián)動,。我們學(xué)校的工作要做好,，學(xué)校的教育質(zhì)量要提高，完善我們課后服務(wù)的機(jī)制,，和相關(guān)的一些政策措施,，充分調(diào)動我們中小學(xué)，在課后服務(wù)當(dāng)中的主渠道作用,，使我們能在學(xué)校解決的問題,，就在學(xué)校解決了。

相關(guān)專家也指出，減負(fù)需要打出組合拳,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)該調(diào)整側(cè)重點,，從超前的學(xué)科教學(xué)轉(zhuǎn)向滿足學(xué)生成長的多樣化需求，辦出特色,，起到做好學(xué)校教育的補(bǔ)充作用,，特別是在興趣特長方面。

中國教育學(xué)會會長鐘秉林：希望這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將來能夠規(guī)范有序,、健康的發(fā)展,，能夠在發(fā)展孩子的興趣特長方面，能夠滿足家長和孩子多樣化的需求,，在這方面多下功夫,，從培訓(xùn)的定位、從內(nèi)涵,、師資這方面,，把這個水平提高,，同時還有我覺得要轉(zhuǎn)變觀念,，社會現(xiàn)在發(fā)展對于人才是大量需求，而且它是不同層次,、不同類型的(需求),，我們的孩子們，使他們接受適合自己的教育,，將來能夠發(fā)揮出自己的潛質(zhì),，能夠?qū)崿F(xiàn)個人的自我價值。