北京航空航天大學招辦主任馬進喜介紹,，北航將傳統(tǒng)的70個本科招生專業(yè)按照學科門類歸并為工科,、文科、理科3科4大類招生專業(yè)：“這給予了學生充分了解大學,、了解專業(yè)的時間,，避免了高考時填報志愿的盲目性,，實現(xiàn)從‘家長選專業(yè)’到‘自主選專業(yè)’的轉變。同時,，此舉提高了大一學生的學習動力和專業(yè)學院的辦學積極性,，更加符合當前學科交叉、專業(yè)界限淡化的高等教育改革趨勢,，符合一流高校的本科人才培養(yǎng)發(fā)展方向,。”

北京語言大學今年以“計算機類(計算機科學與技術,、信息管理與信息系統(tǒng),、數(shù)字媒體技術、計算機科學與技術,、語言智能與技術實驗班)”的形式開始大類招生,。該校招辦主任武玉洲介紹，該專業(yè)在大一不分專業(yè)方向,，課程體系中不僅有計算機科學的核心基礎課程,，而且加入語言學等文科課程，以及人工智能,、語言信息處理等專業(yè)特色系列課程：“讓學生在學習,、實踐過程中，尋找自己真正適合的專業(yè)方向,，讓學院的學科特色變成培養(yǎng)人才的特色。從大二開始,，充分尊重學生的專業(yè)意愿,，實行雙向選擇制進行專業(yè)分流?！?/p>

錄取到大類專業(yè)后考生將如何學習,，這是大類招生培養(yǎng)政策里的核心問題,。

中國人民大學招辦相關負責人介紹,，該校針對2018級開設“人文科學試驗班”，進一步開放靈活的學生自主選擇學習機制,、豐富學習資源和個性發(fā)展通道：“試驗班整體制定培養(yǎng)方案,，打通專業(yè)選修課程，并給予學生入學及一年后兩次自主選擇學院和專業(yè)的機會,。學有余力的學生在完成主修專業(yè)學習的同時,，可根據(jù)其他專業(yè)副修方案，完成副修專業(yè)學習,，并獲得副修專業(yè)或學位證書,。”

4.國際化國際視野人才培養(yǎng)引關注

從“一帶一路”倡議到“雙一流”建設,，隨著經(jīng)濟全球化日益加速,，高等教育的國際化勢在必行。記者注意到,，今年高招中,，更具“國際視野”的人才培養(yǎng)模式成為不少高校打出的一張“王牌”。

“培養(yǎng)具備全球勝任力的人才一直是清華大學人才培養(yǎng)的重點,?！鼻迦A大學招辦主任劉震介紹，該校重點建設了一系列國際化辦學項目,，包括蘇世民書院,，與伯克利大學合作的清華-伯克利深圳學院等，“學校擁有全英文授課課程近500門,，全英文研究生學位項目25項,，聯(lián)合培養(yǎng)雙授聯(lián)授學位項目46項，與全球50個國家的280所大學簽署校際合作協(xié)議,?！?/p>

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