原標(biāo)題：避不開(kāi)高考就閉嘴——衡水中學(xué)又有71人通過(guò)清華北大自主招生,，列全國(guó)第一

日前剛剛發(fā)布的《清華北大自主招生名單》中,，衡水中學(xué)通過(guò)清北自主招生初審的人數(shù)為71人,，超過(guò)第二位的人大附中,，位居全國(guó)第一,。

標(biāo)榜素質(zhì)教育的人是一定看不上衡水中學(xué)的,。但作為應(yīng)試教育的補(bǔ)充——名校自主招生，實(shí)際上也是認(rèn)可衡水中學(xué)的,。

在把孩子送往衡水中學(xué)的家長(zhǎng)眼中,，其實(shí)對(duì)素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育并沒(méi)有情感上的偏向，他們要的只是一個(gè)實(shí)用主義的結(jié)果,。

衡水中學(xué)已不再是一所超級(jí)中學(xué),，它更像是個(gè)符號(hào)，代表的是中國(guó)最廣泛的實(shí)行應(yīng)試教育的中學(xué)及其在教育改革之路上的艱難探索,，是千千萬(wàn)萬(wàn)想通過(guò)高考之路走出來(lái)的孩子和中國(guó)家庭最深刻的教育焦慮與階層焦慮,。

正像一位衡水中學(xué)家長(zhǎng)回應(yīng)外界質(zhì)疑時(shí)說(shuō)的那樣，你能避得開(kāi)高考嗎？避不開(kāi),，就閉嘴,。所以今日再來(lái)討論衡中，它所帶來(lái)的思考,，不只是高考制度改革的思考,，它更是在向基礎(chǔ)教育、向高等教育發(fā)問(wèn),，是教育資源分配如何更讓人有安全感的問(wèn)題,，是怎樣選拔人、選拔什么樣的人,、怎樣培養(yǎng)人,、應(yīng)該培養(yǎng)出怎樣的人的問(wèn)題；同時(shí),，它也是在向整個(gè)社會(huì)發(fā)問(wèn),，是如何讓更多的年輕人通過(guò)不同路徑走向舞臺(tái)中央的問(wèn)題。

每個(gè)城市都有幾張名片,，但提到衡水,，我們大概只能想到它的超級(jí)中學(xué)，并腦補(bǔ)出一摞《五年高考三年模擬》來(lái),。

“12：42東北下躲在被子里吃東西,。”

“13：08西北上和宿管抬杠,，引起宿舍別的學(xué)生的笑聲,。”

“13：10西北下光著腚躺在床上拍肚皮,，拍了好幾下,，聲音很大?！?/p>

這是前幾日網(wǎng)上流傳的一份衡水中學(xué)宿舍違規(guī)記錄,。

2017年，衡水中學(xué)清北錄取人數(shù)達(dá)176人,，創(chuàng)歷史新高,。一所學(xué)校能占據(jù)全省百分之五十以上的高分，一本上線率超90%,，平心而論,，這樣的成績(jī)讓人恐懼，也讓人羨慕,。假設(shè)全國(guó)高中生智力水平相當(dāng),，那衡水中學(xué)的戰(zhàn)績(jī)至少?gòu)囊欢ǔ潭壬险f(shuō)明,，其辦學(xué)模式是有效的。

標(biāo)榜素質(zhì)教育的人是一定看不上衡水中學(xué)的,。去年,，衡水中學(xué)進(jìn)駐浙江被抵制，當(dāng)?shù)亟逃龔d廳長(zhǎng)表示“浙江不需要”,，稱衡中復(fù)制而來(lái)是“素質(zhì)教育的倒退”,。

是的，衡水中學(xué)一直被視作素質(zhì)教育的對(duì)立面,。

然而,，在當(dāng)前幾乎將分?jǐn)?shù)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)的高考模式下，作為應(yīng)試教育的補(bǔ)充——名校自主招生,，實(shí)際上也是認(rèn)可衡水中學(xué)的,。

清華大學(xué)的自主招生政策要求

在前幾日發(fā)布的《清華北大自主招生名單》中，衡水中學(xué)通過(guò)清北自主招生初審的人數(shù)為71人,，超過(guò)第二位的人大附中,，位居全國(guó)第一。通過(guò)自主招生考試的學(xué)生,，在統(tǒng)一高考中可以獲得相應(yīng)的降分政策——看,，分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是衡中的擅長(zhǎng)項(xiàng)目。若單用此數(shù)據(jù)說(shuō)話,，估計(jì)當(dāng)時(shí)將衡水中學(xué)編排進(jìn)“清華大學(xué)列出的劣質(zhì)中學(xué)”名單的人,，臉早被打腫了。相反,，北大、浙大等名校,，并不吝于為衡水中學(xué)掛上“優(yōu)質(zhì)生源地”的牌匾,。

此處的衡水中學(xué)包括“衡水第一中學(xué)”和“河北衡水中學(xué)”

衡中打了個(gè)響指，一百多學(xué)生就被送進(jìn)了清華北大,；衡中再打個(gè)響指,，幾十個(gè)學(xué)生就進(jìn)入了清華北大的自主招生名單。無(wú)論考生還是家長(zhǎng),，面對(duì)這樣的能力,，哪怕其非人性化的管理遭人詬病，能說(shuō)不羨慕嗎,？

面對(duì)無(wú)數(shù)來(lái)參觀,、學(xué)習(xí)、“取經(jīng)”的各地中學(xué),，衡中模式正在被不同程度地復(fù)制著,，但衡中傳奇依舊只有一個(gè),。去年@新京報(bào)已經(jīng)報(bào)道過(guò)衡中的違規(guī)辦學(xué)，在當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)睜一只眼閉一只眼的縱容下,，衡中的跨區(qū)域招生是“掐尖”式的,，擇全省最優(yōu)而育，這樣看來(lái),，其光環(huán)似乎也沒(méi)那么神秘,。但由于其管理上獨(dú)有的極盡嚴(yán)格與令人嘆為觀止的成績(jī)，二者相掛鉤,，被拎出來(lái)吊打也就是常有的事了,。

可是，“苦其心志,，勞其筋骨”單單降于衡中么,？真實(shí)情況是，可能在教育的各個(gè)側(cè)面,，都是一樣肅殺蕭瑟,。

就像農(nóng)村的孩子，翻山越嶺上學(xué),，羨慕著城市孩子,；城市孩子，若教育質(zhì)量一般,，又羨慕著省會(huì)孩子,；省會(huì)孩子，覺(jué)得高考難度大,，又羨慕著一線城市的孩子,；一線城市的孩子就高枕無(wú)憂了么？一平動(dòng)輒十萬(wàn)加的學(xué)區(qū)房,，分分鐘讓一個(gè)家庭嘔心瀝血,。

衡中只是以其開(kāi)疆拓土的無(wú)畏姿態(tài)，不小心獲得了更多關(guān)注,。對(duì)于家長(zhǎng)和學(xué)生來(lái)說(shuō),，上衡中，是一場(chǎng)投資,，也是一場(chǎng)博弈：三年的荒蕪青春,，不少人尚能接受的學(xué)費(fèi)，最終以較大的可能性獲得一張真正能走出河北的車票,。

如評(píng)論員@王鐘的所說(shuō),，在把孩子送往衡水中學(xué)的家長(zhǎng)眼中，其實(shí)對(duì)素質(zhì)教育還是應(yīng)試教育并沒(méi)有情感上的偏向,，他們要的只是一個(gè)實(shí)用主義的結(jié)果——讓孩子考上最理想的大學(xué),，而衡水中學(xué)滿足了這一點(diǎn),，哪怕無(wú)奈，也是一種理性而現(xiàn)實(shí)的選擇,。

當(dāng)我們?cè)谟懻撝庵袑W(xué)生的荒蕪青春的時(shí)候,，里面的學(xué)生正抓著這根繩索奮力攀爬，斗志昂揚(yáng),?！爸得矗恐??！碑?dāng)他們作為一個(gè)個(gè)數(shù)字被分?jǐn)?shù)線“切回”全國(guó)各大高校，衡中的任務(wù)便已完成,。

面對(duì)高考的選拔機(jī)制,，衡水中學(xué)始終有一套最有效的策略，它已不再是一所超級(jí)中學(xué),，它更像是一座王國(guó),，無(wú)往而不勝，讓人向往,，也讓人害怕,。而放在今天，它更像是個(gè)符號(hào),，代表的是中國(guó)最廣泛的實(shí)行應(yīng)試教育的中學(xué)及其在教育改革之路上的艱難探索,，是千千萬(wàn)萬(wàn)想通過(guò)高考之路走出來(lái)的孩子和中國(guó)家庭最深刻的教育焦慮與階層焦慮。

今年是改革開(kāi)放四十周年,，恢復(fù)高考已四十載有余,，同樣的少年依舊在奔跑。只是在最初的“知識(shí)改變命運(yùn)”之外,，今天的高考,，今天的教育，對(duì)于人的多樣性發(fā)展,、對(duì)于教育的素質(zhì)化進(jìn)程有了更多要求。

與完全磨滅學(xué)生個(gè)性的衡中圖景形成對(duì)比的,，是在數(shù)量同樣巨大的中專技校里,，同樣飽受爭(zhēng)議的“混亂秩序”，這種對(duì)比鮮明而極端,，同樣引人深思,。

近日清華大學(xué)要開(kāi)設(shè)“寫(xiě)作與溝通”必修課、提高學(xué)生寫(xiě)作與溝通能力的消息引發(fā)網(wǎng)友廣泛關(guān)注,。事情緣于一篇詞不達(dá)意,、隨便堆砌的博士論文,，被教育部博士論文抽檢評(píng)審專家直接在網(wǎng)上批評(píng)：

論文里有這樣一個(gè)標(biāo)題“綜合近年來(lái)奧斯卡最佳攝影獎(jiǎng)來(lái)分析這《拆彈部隊(duì)》和《阿凡達(dá)》兩部作品代表性的強(qiáng)的電影以及奧斯卡對(duì)數(shù)字時(shí)代電影攝影的審美傾向”。這是我迄今見(jiàn)到的前無(wú)古人,，估計(jì)也后無(wú)來(lái)者的雷人標(biāo)題,。此標(biāo)題不但奇長(zhǎng)無(wú)比，而且語(yǔ)病多多,?？梢钥闯觯瑢W(xué)生和導(dǎo)師都極不認(rèn)真,，極不負(fù)責(zé),。

在我們討論“高考工廠”的時(shí)候，這樣的消息格外引人注目,，那是因?yàn)椤斑x拔”與“后續(xù)培養(yǎng)”,，早已是不可割裂的同一個(gè)命題。

所以今日再來(lái)討論衡中,，它所帶來(lái)的思考,，不只是高考制度改革的思考，它更是在向基礎(chǔ)教育,、向高等教育發(fā)問(wèn),，是教育資源分配如何更讓人有安全感的問(wèn)題，是怎樣選拔人,、選拔什么樣的人,、怎樣培養(yǎng)人、應(yīng)該培養(yǎng)出怎樣的人的問(wèn)題,；同時(shí),，它也是在向整個(gè)社會(huì)發(fā)問(wèn)，是如何讓更多的年輕人通過(guò)不同路徑走向舞臺(tái)中央的問(wèn)題,。

相關(guān)報(bào)道:

• 男子在北京搶劫百萬(wàn)元財(cái)物并殺人 潛逃衡水被抓獲

• 河北衡水多所高中提前開(kāi)學(xué) 學(xué)生聯(lián)合舉報(bào)獲回應(yīng)

• 河北衡水二中高考百日誓師 場(chǎng)面恢弘壯觀

• 河北衡水一名刑警抓捕嫌犯時(shí)被刺犧牲 年僅30歲