原標題：2018年全國各地高考作文題目匯總

全國卷I：寫給未來2035年的那個他

（適用地區(qū)：河北,、河南、山西,、山東,、江西、安徽,、湖北,、湖南、廣東,、福建）

閱讀下面的材料,，根據(jù)要求寫作：

2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進新千年,，中國千萬“世紀寶寶”出生,，

2008年汶川大地震。北京奧運會。

2013年“天官一號”首次太空授課,。公路“村村通”接近完成,；“精準扶貧”開始推動。

2017年網(wǎng)民規(guī)模達7.72億,，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平,。

2018年“世紀寶寶”一代長大成人。

……

2020年全面建成小康社會,，

2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,。

一代人有一代人的際遇和機緣，使命和挑戰(zhàn),。你們與新世紀的中國一路同行,，成長，和中國的新時代一起追夢,、圓夢,。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章,，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟,，給那時18歲的一代人閱讀。

要求：選好角度,，確定立意,，明確文體，自擬標題,，不要套作,，不得抄襲，不得泄露個人信息,。不少于800字,。

全國卷II

（適用地區(qū)：內(nèi)蒙古、黑龍江,、遼寧,、吉林、重慶,、陜西,、甘肅、寧夏,、青海,、新疆、西藏,、海南）

二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機防護,，多數(shù)人認為,，應該在機身中彈多的地方加強防護。但有一位專家認為,，應該注意防護彈痕少的地方,。如果這部分有重創(chuàng)，后果會非常嚴重,。而往往這部分數(shù)據(jù)會被忽略,。事實證明，專家是正確的,。請考生結合材料進行分析,。自定立意、自擬標題,，寫一段作文。

全國卷III：根據(jù)標語寫作

（適用地區(qū)：廣西,、四川,、云南、貴州）

材料作文：圍繞以下三個標語寫作,，

1981年深圳特區(qū)時間就是金錢,，效率就是生命；

2005年浙江綠水青山就是金山銀山,；

2017年雄安走好我們這一代的長征路,。

選好角度、確定立意,、文體不限,，寫一篇不少于800字的文章。

北京卷：“新時代青年”,、“綠水青山圖”

23,、微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答,。

①在《紅巖》《邊城》《老人與?！分校辽龠x擇一部作品,，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益,。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻,。120字左右,。

②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象,。要求：符合原著故事情節(jié),。150-200字,。

③讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中,，你喜歡顏回,，還是曾參，或者其他哪位,？請選擇一位,，為他寫一段評語。要求：符合人物特征,。150-200字,。

24、作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題,，按要求作答,。不少于700字。將題目抄在答題卡上,。

①今天,，眾多2000年出生的同學走進高考考場。18年過去了,，祖國在不斷發(fā)展,，大家也成長為青年。

請以“新時代新青年一一談在祖國發(fā)展中成長”為題,，寫一篇議論文,。

要求：觀點明確，論據(jù)恰當充實,，論證合理,。

②生態(tài)文明建設關乎中華民族的永續(xù)發(fā)展，優(yōu)美生態(tài)環(huán)境是每一個中國人的期盼,。

請你展開想象,，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文,，形象生動地展現(xiàn)出人與自然和諧相處的美好圖景,。

要求：立意積極向上，敘事符合邏輯,；時間,、地點、人物,、敘事人稱自定,；有細節(jié)，有描寫,。

天津卷：《器》

閱讀下面材料,，根據(jù)自己的體驗和感悟,，寫一篇文章。（60分）

生活中有不同的“器”,。器能盛納萬物,，美的形制與好的內(nèi)容相得益彰；器能助人成事,，有利器方成匠心之作,；有一種“器”叫器量，兼容并包,，彰顯才識氣度,；有一種“器”叫國之重器，肩負榮光,，成就夢想……要求：①自選角度,，自擬標題；②文體不限（詩歌除外）,，文體特征鮮明,；③不少于800字；④不得抄襲,，不得套作。

上海卷：談被需要的心態(tài)

生活中,，人們不僅關注自身的需要,，也時常渴望被他人需要,，以體現(xiàn)自己的價值,。這種“被需要”的心態(tài)普遍存在，對此你有怎樣的認識,？請寫一篇文章,，談談你的思考。要求：（1）自擬題目,；（2）不少于800字,。

浙江卷：談浙江精神

在與時俱進的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書寫了一個又一個浙江故事,，創(chuàng)造了一個又一個浙江傳奇,。作為浙江學子，站在人生新起點,，你有怎樣的體驗和思考,？

江蘇卷：生活處處有語言

花自語，鳥有語,，生活處處有語言,。生命也可以用語言來解讀,，雕塑、基因……都可以用語言來傳遞,。語言豐富生活,，語言詮釋生命，語言傳承文明,。請根據(jù)所給材料作文,，自己擬題，問題不限,，詩歌除外,，不少于800字。