北京交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)室爆炸事故引關(guān)注業(yè)內(nèi)人士分析

高校實(shí)驗(yàn)室安全風(fēng)險(xiǎn)如何消弭

在新年鐘聲即將敲響時(shí),，三個(gè)年輕生命的意外逝去給本就寒冷的冬天又增了一層寒意,。

據(jù)北京交通大學(xué)網(wǎng)站消息,，2018年12月26日,，北京交通大學(xué)東校區(qū)土建學(xué)院市政與環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行垃圾滲濾液污水處理科研實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生爆炸,，三名參與實(shí)驗(yàn)的研究生不幸遇難。目前,，土建學(xué)院院長(zhǎng)已停職檢查,，土建學(xué)院遇難研究生的導(dǎo)師停止一切教學(xué)科研工作,，協(xié)助配合事故調(diào)查處置工作。消息稱,，學(xué)校將根據(jù)事故調(diào)查結(jié)果,，依法依規(guī)嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

這起爆炸事故的調(diào)查還在進(jìn)行,，但實(shí)驗(yàn)室安全問(wèn)題不得不讓人重視,。

實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生易燃易爆氣體

爆炸帶走三個(gè)年輕生命

一次實(shí)驗(yàn)事故導(dǎo)致3個(gè)年輕的生命消逝，這個(gè)實(shí)驗(yàn)究竟是怎樣的,？

北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)曾刊登的論文《垃圾滲濾液處理工藝研究及應(yīng)用現(xiàn)狀淺析》介紹,，垃圾滲濾液是一種黑色或者黃褐色的帶有惡臭氣味的液體，在垃圾填埋過(guò)程中以及填埋完成后產(chǎn)生,，來(lái)源主要是垃圾自身含水和大氣降水降雪等,。由于垃圾中的成分復(fù)雜，垃圾滲濾液水質(zhì)的特點(diǎn)之一就是污染物含量很高,，而且往往含有生物毒性,。

清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院博士王政分析，垃圾滲濾液處理實(shí)驗(yàn)多涉及厭氧生化過(guò)程,，中間會(huì)生成易燃易爆氣體甲烷,，生成的氣體也是研究對(duì)象之一，“一般會(huì)將氣體采集到氣袋中,，不會(huì)直接排放在空氣中”,。

據(jù)科技日?qǐng)?bào)微信公號(hào)報(bào)道，有專家認(rèn)為,，從整個(gè)處理流程來(lái)看，滲濾液污水是不會(huì)爆炸的,。一般來(lái)說(shuō),，在厭氧環(huán)節(jié)會(huì)產(chǎn)生甲烷，也就是通常說(shuō)的沼氣,。甲烷泄漏到空氣中,，一旦濃度超過(guò)5%時(shí)，遇見(jiàn)明火就會(huì)發(fā)生爆炸,。

也有業(yè)內(nèi)人士告訴記者,，無(wú)論是甲烷還是氫氣，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都難以大量積累,，且氣體能量密度低,，故爆炸威力有限。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)答平臺(tái),，記者聯(lián)系到在一名網(wǎng)名為@韓博Spurs,、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)工作多年的博士生,，他對(duì)記者說(shuō)：“北京交通大學(xué)實(shí)驗(yàn)室爆炸造成三名學(xué)生死亡的事故實(shí)在令人痛惜。希望校方能依法依規(guī)問(wèn)責(zé),，妥善處理善后工作,，也希望這次爆炸給全世界的高校實(shí)驗(yàn)室敲響一記警鐘，給所有從事化生實(shí)驗(yàn)的工作者打上一劑預(yù)防針,?！?/p>

“我看到有一些網(wǎng)友情緒比較激動(dòng)，上到校領(lǐng)導(dǎo)下到實(shí)驗(yàn)室管理員都噴了個(gè)遍,。大家先別著急批評(píng),，化學(xué)實(shí)驗(yàn)本身就具有一定的風(fēng)險(xiǎn)，即使嚴(yán)格按照規(guī)章程序執(zhí)行,，也難免出錯(cuò),，何況是廢物的系統(tǒng)處理實(shí)驗(yàn)?！盄韓博Spurs說(shuō),，高校實(shí)驗(yàn)安全必須由專員監(jiān)督，建立明確的懲罰制度,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有可能危害個(gè)人及他人安全的違規(guī)行為,，應(yīng)立即停止實(shí)驗(yàn)，通知對(duì)應(yīng)的教授,，并根據(jù)嚴(yán)重程度酌情禁止其在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。“沒(méi)辦法,，人是惰性動(dòng)物,，全憑自覺(jué)無(wú)法實(shí)施”。

實(shí)驗(yàn)類型多人員不固定

安全監(jiān)管力度參差不齊

其實(shí),，早在2013年教育部就發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理工作的通知》,，其中規(guī)定，要高度重視實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品管理工作,、進(jìn)一步嚴(yán)格管理實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品等,。

在此背景下，實(shí)驗(yàn)室為何還存在安全風(fēng)險(xiǎn),？這些安全風(fēng)險(xiǎn)從何而來(lái),？

中南大學(xué)資源與安全工程學(xué)院教授吳超曾總結(jié)了高校實(shí)驗(yàn)室事故特點(diǎn)：各種實(shí)驗(yàn)室類型繁多、易燃易爆物品種類多,、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備設(shè)施多,、各種實(shí)驗(yàn)樣本標(biāo)本多、內(nèi)容和項(xiàng)目變化、接觸和操作人員不固定,、危險(xiǎn)物品量少易忽視,、安全管理制度難落實(shí)等。實(shí)驗(yàn)室事故類型包括火災(zāi)爆炸,、觸電,、機(jī)傷、腐蝕,、輻射,、中毒、感染和被盜等,。

此時(shí)此刻,，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于北交大實(shí)驗(yàn)室爆炸事故的討論層出不窮：有人質(zhì)疑為何沒(méi)有導(dǎo)師在場(chǎng)指導(dǎo)、質(zhì)疑相關(guān)的實(shí)驗(yàn)室安全措施是否到位,；有人分析他們的操作在哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題,；有博士生通過(guò)自己的微信公眾號(hào)分享“不要僥幸，別怕麻煩”的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)驗(yàn),；有的人從學(xué)生父母的角度感同身受,，感嘆意外與生命的無(wú)常；更多的人則是寄托一份惋惜與一份哀思……

對(duì)于網(wǎng)上有人提出的“導(dǎo)師為什么不在旁邊”這一問(wèn)題,，從事科研行業(yè)4年多的知乎博主@小人物米斯孫認(rèn)為,，這種質(zhì)問(wèn)就是馬后炮。很多博士生在5年學(xué)習(xí)時(shí)間里有4年都是在做實(shí)驗(yàn),，假如一名博士生導(dǎo)師帶了10名學(xué)生,，其中8人是需要長(zhǎng)時(shí)間做實(shí)驗(yàn)的，那么如果要求導(dǎo)師每次都陪著做實(shí)驗(yàn),，這是不現(xiàn)實(shí)的事情,。所以，大多數(shù)時(shí)候是師兄師姐和師弟師妹們一起做實(shí)驗(yàn),，高年級(jí)的學(xué)生就擔(dān)當(dāng)了導(dǎo)師的角色,。

對(duì)于實(shí)驗(yàn)室安全管理問(wèn)題，@韓博Spurs告訴記者,，他所在的實(shí)驗(yàn)室就是被專職管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督的，每天管理員把實(shí)驗(yàn)室都安排得井井有條,，所有化學(xué)品無(wú)論是固體還是液體都要注冊(cè)存檔,，甚至連保質(zhì)期都要明明白白地標(biāo)記出來(lái)；實(shí)驗(yàn)器具也是整整齊齊擺在該擺的位置,，所有瓶瓶罐罐里的化學(xué)材料也都要標(biāo)明時(shí)間,、名稱、成分,、負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式,。

“就我個(gè)人的經(jīng)歷而言,，實(shí)驗(yàn)室并沒(méi)有很完善的安全守則?！盄小人物米斯孫告訴記者,，大家的研究方向五花八門，只有一部分人會(huì)涉及特別危險(xiǎn)的研究,，“所以安全方面基本就是在實(shí)驗(yàn)之前自己去做好文獻(xiàn)調(diào)研,，和師兄師姐交流一下。當(dāng)然,，導(dǎo)師也會(huì)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,，比如在開組會(huì)或日常匯報(bào)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，但其實(shí)完全的管理制度是欠缺的,。實(shí)驗(yàn)室會(huì)有檢查人員,，但基本都是檢查衛(wèi)生，提前做好衛(wèi)生整理就通過(guò)了,。實(shí)驗(yàn)室少有人監(jiān)管,，都是自己監(jiān)管自己”。

強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)排查隱患

做好實(shí)驗(yàn)安全評(píng)估工作

@韓博Spurs一直認(rèn)為,，做實(shí)驗(yàn)和開車一樣,，保持良好的習(xí)慣就可以確保安全。相反,，不良的習(xí)慣可能給實(shí)驗(yàn)者帶來(lái)不必要的麻煩,。一些最基本的操作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則高效實(shí)用,?！懊磕晡?guī)W(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，給學(xué)生說(shuō)的第一句話永遠(yuǎn)是‘如果你有不懂的,，先問(wèn)我,；如果你有不確定的，先問(wèn)我,；如果你感到不舒服或者疲倦,，可以隨時(shí)休息，安全第一’”,。

“我覺(jué)得除了安全意識(shí)不夠,、管理力度不大之外，還有一個(gè)非常重要的原因被大家忽略了,，那就是新興科技,、新型技術(shù)發(fā)展過(guò)于迅速，很多關(guān)于新能源及廢物處理的科技都包含了大量的可燃易爆氣體和液體。這些實(shí)驗(yàn)室事故很多時(shí)候是由于操作者對(duì)科技了解不足而導(dǎo)致的,。所以,，遵守實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則、熟悉自身研究領(lǐng)域特征,、在實(shí)驗(yàn)之前做好模擬,，這些是非常必要的?！盄韓博Spurs說(shuō),。

不過(guò)，也有不少受訪的業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,，有時(shí)候安全意識(shí)再?gòu)?qiáng)也會(huì)有事故發(fā)生,，因?yàn)榧热皇亲鰧?shí)驗(yàn)就會(huì)有不確定性，這種探索性的事情本身就帶有風(fēng)險(xiǎn),。

“比如學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)久了難免出現(xiàn)惰性麻痹大意,，他們明明知道物質(zhì)有毒，但實(shí)驗(yàn)幾年之后漸漸不戴手套不好好穿防護(hù)服,，這就是習(xí)慣成自然,，放松了警惕?！盄小人物米斯孫說(shuō),，根據(jù)海因里希的事故法則，在一件重大的事故背后必有29件輕度的事故,，還有300件潛在的隱患,，“換句話說(shuō)，事故的發(fā)生是必然的,，我們只能盡量去減少發(fā)生的概率,，但誰(shuí)也不能保證完全避免事故的發(fā)生。比如實(shí)驗(yàn)室的安全管理是否應(yīng)該有人來(lái)專門負(fù)責(zé),、是否應(yīng)該強(qiáng)制規(guī)定實(shí)驗(yàn)的時(shí)間和共同開展實(shí)驗(yàn)的人數(shù),、是否應(yīng)該有更嚴(yán)格的約束、長(zhǎng)期接觸生化試劑的研究生是否應(yīng)該得到更多的勞動(dòng)保護(hù)等,。只有把這些潛在的隱患和風(fēng)險(xiǎn)都找出來(lái)消滅掉,，才能保證實(shí)驗(yàn)安全”。

此外,，也有業(yè)內(nèi)人士提出,，保障實(shí)驗(yàn)室安全，最重要的一點(diǎn)在于做好實(shí)驗(yàn)前的安全評(píng)估,。

華南理工大學(xué)環(huán)境與能源學(xué)院教授汪曉軍認(rèn)為，高校實(shí)驗(yàn)室的安全要做到三級(jí)防范：第一級(jí)，實(shí)驗(yàn)材料的選擇和實(shí)驗(yàn)方法最好是安全的,，從實(shí)驗(yàn)材料,、方法的選擇上保證不出事；第二級(jí),，確保設(shè)備的安全,，根據(jù)安全的風(fēng)險(xiǎn)設(shè)置一些必要的保護(hù)措施，需要有保護(hù)系統(tǒng),，如安全閥,、防爆蝶等；第三級(jí),，人員的安全教育培訓(xùn)和安全的操作規(guī)范流程,。

□ 本報(bào)記者 趙 麗

□ 本報(bào)實(shí)習(xí)生 崔磊磊