事情發(fā)生之后,，涉事學(xué)校緊急對這冊英語寒假作業(yè)進行了“召回”,，涉事學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也都受到了相應(yīng)的處分。

當(dāng)我們在紛紛責(zé)備出題人的不用心時,，也實在難以從這則飽含“美式幽默”的冷笑話中,，看出有什么好笑的地方。

其實在處理這間事情上,，我們也完全不用如此的緊張,。與其緊張兮兮大張鑼鼓的夸大事情的“危害性”，不如從另一個角度看待這個問題,。

作為家長的我們,，完全可以從另一個角度去給自己的孩子解釋這件事情，畢竟其中不僅反映了中美文化之間的差異,，對初中的孩子來說,，性啟蒙教育也是一個避無可避的話題：用更開放的胸懷去對待這個事情，可能對孩子的成長會更加有利,。