事情發(fā)生之后，涉事學(xué)校緊急對(duì)這冊(cè)英語寒假作業(yè)進(jìn)行了“召回”，涉事學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也都受到了相應(yīng)的處分,。

當(dāng)我們?cè)诩娂娯?zé)備出題人的不用心時(shí),，也實(shí)在難以從這則飽含“美式幽默”的冷笑話中，看出有什么好笑的地方,。

其實(shí)在處理這間事情上，我們也完全不用如此的緊張,。與其緊張兮兮大張鑼鼓的夸大事情的“危害性”,，不如從另一個(gè)角度看待這個(gè)問題。

作為家長(zhǎng)的我們,，完全可以從另一個(gè)角度去給自己的孩子解釋這件事情,，畢竟其中不僅反映了中美文化之間的差異，對(duì)初中的孩子來說,，性啟蒙教育也是一個(gè)避無可避的話題：用更開放的胸懷去對(duì)待這個(gè)事情,，可能對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)更加有利。