“我不怕我們這成為負(fù)面（案例）,，但我希望能影響到其他學(xué)校，影響到家長(zhǎng)”,，鄭校長(zhǎng)對(duì)記者稱,，希望有相關(guān)法律出臺(tái)，加強(qiáng)這方面的監(jiān)管,，“大人都控制不住地玩手機(jī),，何況孩子，有時(shí)候真需要一些強(qiáng)硬措施,?！?/p>

公開(kāi)資料顯示，鳳臺(tái)縣古城中學(xué)是由鳳臺(tái)縣人大代表,、龍?zhí)督ㄖ究偨?jīng)理蔣春俊同志投資興建的一所全日制民辦中學(xué),，于2001年7月經(jīng)市教委批準(zhǔn)成立。

專(zhuān)家建議：可由教師統(tǒng)一存放管理

針對(duì)此事,，今日（10月15日）下午,，中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉在接受記者采訪時(shí)指出，學(xué)生過(guò)度使用手機(jī),，責(zé)任方也在家長(zhǎng),，比如管教的缺失。但作為學(xué)校,，應(yīng)該采取教育的方式,。

儲(chǔ)朝暉指出，為起到警告示范作用而當(dāng)眾砸毀手機(jī),，這不是第一次,，國(guó)內(nèi)一些學(xué)校曾采取過(guò)類(lèi)似方式，但從效果來(lái)看,，并不理想,。

儲(chǔ)朝暉說(shuō)，學(xué)校采取這種處理方式處理問(wèn)題,，是一種“反教育”的表現(xiàn),，教育應(yīng)該是教書(shū)育人，而不應(yīng)該采用這種野蠻的方式,，這樣會(huì)在學(xué)生群體中起到相反的教育結(jié)果,。

他建議，教師可以將學(xué)生的手機(jī)收齊后,，統(tǒng)一存放管理,；或者“賦權(quán)”給學(xué)生,，讓他們自主進(jìn)行統(tǒng)一管理。