原標(biāo)題：教育部：不建議占用假期補(bǔ)課,，教育戰(zhàn)線進(jìn)入大考時(shí)間

新華社北京4月26日電題：做好開學(xué)復(fù)課這道加試題——專訪教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰

新華社記者吳晶、王思北,、施雨岑

教育部不建議占用假期補(bǔ)課

隨著疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好,，一些省份的高校學(xué)生陸續(xù)返校，全國所有省（區(qū),、市）均已明確中小學(xué)部分學(xué)段開學(xué)時(shí)間,。5月，我國預(yù)計(jì)將集中迎來開學(xué)復(fù)課,。

在疫情防控常態(tài)化條件下,，怎樣保障廣大師生的健康安全？怎樣做好線上和線下教學(xué)內(nèi)容銜接,？怎樣確保完成2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù),？

圍繞開學(xué)復(fù)課的熱點(diǎn)問題,，教育部應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任王登峰近日接受了新華社記者專訪。

教育戰(zhàn)線進(jìn)入大考時(shí)間

問：在當(dāng)前疫情防控常態(tài)化的條件下,，如何在開學(xué)復(fù)課過程中保障師生的健康安全,？

答：隨著疫情防控形勢(shì)發(fā)展，開學(xué)的學(xué)校,、地區(qū)越來越多,，這是社會(huì)秩序恢復(fù)的重要標(biāo)志。從全社會(huì)抗擊疫情的角度來看,，我們已經(jīng)走過了最艱難的時(shí)刻,，而隨著教育教學(xué)秩序恢復(fù)正常,，教育系統(tǒng)將迎來一場大考。

這樣一個(gè)龐大的群體開學(xué)復(fù)課比復(fù)工復(fù)產(chǎn)更為復(fù)雜,，面臨的疫情防控形勢(shì)更為嚴(yán)峻,。學(xué)校是一個(gè)非常大的聚集場所，境外輸入的風(fēng)險(xiǎn),、無癥狀感染者的出現(xiàn)都給開學(xué)復(fù)課工作提出更高要求,。目前來看，我們很難做到所有年級(jí),、所有孩子同時(shí)回到校園，所以各地基本上都是先讓初三,、高三學(xué)生回來,；隨著疫情逐漸被控制,、防控措施更加到位，再讓更多的孩子回來,。通過分區(qū),、分級(jí)、分批,、分類開學(xué),，不斷對(duì)相應(yīng)疫情防控工作進(jìn)行完善。

開學(xué)復(fù)課有3條紅線

問：各級(jí)各類學(xué)校開學(xué)復(fù)課有沒有硬性的衡量標(biāo)準(zhǔn),？

答：有3條紅線：疫情沒得到基本控制前不能開學(xué),，校園防控措施沒到位不能開學(xué)，師生的公共衛(wèi)生安全得不到保障不能開學(xué),。在逐步恢復(fù)教育教學(xué)正常秩序的過程中,，需要不斷調(diào)整、不斷總結(jié),。這個(gè)過程不能“一刀切”,，廣大師生的健康安全是第一位的,，要根據(jù)各地各校能夠提供的疫情防控條件來決定，否則寧愿往后推遲開學(xué)復(fù)課時(shí)間,。

近日我們邀請(qǐng)鐘南山,、李蘭娟、張文宏等專家就開學(xué)復(fù)課的疫情防控專門作了報(bào)告,。教育部要求在開學(xué)之前,，每個(gè)學(xué)校都要制定應(yīng)急預(yù)案、做好充分準(zhǔn)備,。比如,，有的地方正在探索在學(xué)校與鄰近醫(yī)院之間建立閉環(huán)的應(yīng)急處置通道，一旦這個(gè)學(xué)校有人出現(xiàn)發(fā)熱,、咳嗽等癥狀,，甚至出現(xiàn)確診病例，第一時(shí)間就有專人,、專車通過專門通道將病人送到醫(yī)院去,。

開學(xué)后要對(duì)學(xué)生居家在線學(xué)習(xí)情況進(jìn)行摸底

問：您如何評(píng)價(jià)疫情期間的“停課不停學(xué)”工作？開學(xué)之后,，學(xué)校,、教師和學(xué)生應(yīng)如何做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的銜接,？

答：全國共有2億多在校學(xué)生，正如教育部部長陳寶生所言,，“停課不停學(xué)”可謂“史無前例、世無前例”,，是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉，也是一個(gè)教育事業(yè)發(fā)展的奇跡,。這次的“停課不停學(xué)”,，是我們?cè)诤芏虝r(shí)間內(nèi)，動(dòng)員大量的人力,、物力,、財(cái)力、智力,，去滿足受疫情影響而不能按時(shí)開學(xué)的全部青少年學(xué)生居家學(xué)習(xí)的需求,。應(yīng)該說,，我們用短短兩三個(gè)月的時(shí)間,，完成了過去設(shè)想可能需要10年才能完成的一個(gè)進(jìn)程。

多年以來,，我們的教育信息化工作打下了良好基礎(chǔ),，這次針對(duì)有些手機(jī)網(wǎng)絡(luò)覆蓋不到的地方，我們開通了教育電視臺(tái)的公共課堂,，力爭覆蓋到所有學(xué)生,，實(shí)現(xiàn)教育資源的公平兜底。

當(dāng)然,，通過這次疫情的檢驗(yàn),，可以看到，大規(guī)模在線教育還存在一些新情況,、新問題,，我們積累了很多寶貴經(jīng)驗(yàn)，為今后的教育教學(xué)改革開拓了新思路,。

對(duì)于開學(xué)之后如何做好線上線下教學(xué)的銜接,，教育部明確要求各地一定要對(duì)學(xué)生居家在線學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行摸底。摸底包括兩方面內(nèi)容：第一,，對(duì)于線上開設(shè)的新課,，開學(xué)之后還要系統(tǒng)串講，直到所有孩子都掌握這些知識(shí)以后再開始新的課程,；第二,，如果是線上沒有涉及到的內(nèi)容,，那就從零開始講授,。

不建議占用假期來補(bǔ)課

問：為完成2020年春季學(xué)期教學(xué)任務(wù),，是否會(huì)占用雙休日,、公眾假期進(jìn)行補(bǔ)課,？

答：事實(shí)上,，2020年春季學(xué)期從寒假結(jié)束的那一天已經(jīng)開始,，基礎(chǔ)教育的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)和高校線上學(xué)習(xí)平臺(tái)就正式開課了。因此這個(gè)學(xué)期的任務(wù)能否完成,、完成到什么程度，要統(tǒng)籌線上和線下教學(xué)情況,。我們要對(duì)學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況摸底,，之后再來規(guī)劃這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

開學(xué)以后,，我們還是鼓勵(lì)各地充分利用周一到周五的有效教學(xué)時(shí)間。如果覺得這個(gè)學(xué)期的課程落下了一點(diǎn),，可以通過調(diào)整一下周一到周五學(xué)習(xí)的時(shí)間,，比如每天增加半小時(shí)到一小時(shí)，就可以補(bǔ)回很多內(nèi)容,。

另外,，如果這個(gè)春季學(xué)期的任務(wù)確實(shí)有很多沒有完成，也可以調(diào)整到秋季學(xué)期,，甚至調(diào)整到下一個(gè)學(xué)年,，總的指導(dǎo)思想是“來日方長”。我們還要充分考慮孩子們的情況,，好不容易開學(xué)了,，他們希望能夠過一種疫情防控下的正常學(xué)習(xí)生活，占用周末,、假期時(shí)間補(bǔ)課,，無形中增加了孩子們的負(fù)擔(dān)。我們希望,，通過學(xué)段,、學(xué)期,、學(xué)年的調(diào)整,，通過充分利用有效教學(xué)時(shí)間，還有線上線下教學(xué)的銜接,，盡可能減少占用孩子們休息的時(shí)間學(xué)習(xí)。

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開學(xué)后如何防聚集性疫情,？國家衛(wèi)健委：做好這三點(diǎn)

15日,，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制召開新聞發(fā)布會(huì)，介紹做好重點(diǎn)場所重點(diǎn)單位重點(diǎn)人群疫情防控工作情況,。會(huì)上,，國家衛(wèi)生健康委疾控局一級(jí)巡視員賀青華介紹，隨著疫情逐漸向好,，各地復(fù)產(chǎn)復(fù)工復(fù)學(xué)也逐漸列入到議事日程,。學(xué)校是人群聚集的場所，復(fù)學(xué)以后要特別關(guān)注防范可能發(fā)生的輸入疫情給學(xué)校帶來的風(fēng)險(xiǎn),，學(xué)校做好疫情防控主要包括幾個(gè)方面：

一是要建立學(xué)校,、衛(wèi)生、教育和醫(yī)療機(jī)構(gòu),、疾控機(jī)構(gòu),，點(diǎn)對(duì)點(diǎn),、人對(duì)人的協(xié)作機(jī)制,。

二是落實(shí)防控措施的要求，強(qiáng)化學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生消毒,，保障學(xué)生就餐食堂等各項(xiàng)防控措施落實(shí)到位,。

三是要加強(qiáng)健康監(jiān)測(cè)，讓師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

來源：綜合新華社  北京日?qǐng)?bào)客戶端