原標(biāo)題:要感恩,！班主任強(qiáng)制學(xué)生教師節(jié)送禮,，不送就轉(zhuǎn)班學(xué)校：停職處理

7日下午福州一中學(xué)就班主任強(qiáng)制學(xué)生教師節(jié)送禮一事，做出回應(yīng),，稱該校對(duì)違反師德師風(fēng)行為零容忍,，目前涉事老師已停職處理,。但教師節(jié)，學(xué)生是否該送禮,，也引發(fā)網(wǎng)友們熱烈討論,。

送禮是學(xué)生和老師溝通學(xué)習(xí)的一卡通？據(jù)了解,，網(wǎng)傳的這一位中學(xué)班主任,，本想著教師節(jié)快到了，就組織學(xué)生們用班費(fèi),，為全科12位老師送禮，不過,，她在班群內(nèi)要求學(xué)生投票,，這一行為，卻引發(fā)學(xué)生質(zhì)疑,。

因?yàn)閮蓚€(gè)選項(xiàng)都是要同意送禮,，學(xué)生們似乎沒有別的選擇。對(duì)此,，有學(xué)生提出,，是否可以不送，但班主任卻說"不送,，可以,，不準(zhǔn)備教師節(jié)禮物，就請(qǐng)你轉(zhuǎn)班",，學(xué)生的話,，激怒了班主任，硬生生將教師節(jié)送禮的心意,，變成不愉快的開始,。

班上也有其他同學(xué)質(zhì)疑稱："能不能不送啊，最近手頭有點(diǎn)緊",?？稍摪嘀魅卫蠋焻s回復(fù)學(xué)生稱，那你以后也不要麻煩老師了,。也許學(xué)生的語言不太尊重老師,，但老師意氣用事的回答，也令網(wǎng)友們覺得"扎心了",，教師節(jié),，難道面對(duì)自己不喜歡的老師也要被迫送禮嗎？

對(duì)此,，很多網(wǎng)友稱,，教師節(jié)主動(dòng)索要禮物,，該教師相當(dāng)于自毀前途。因?yàn)榻逃块T已經(jīng)明確規(guī)定,，教師不能接受家長(zhǎng)的任何東西,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)輕則被處罰，重則直接被開除,，班主任所在的學(xué)校,，9月3號(hào)就下達(dá)通知，教師不能接受來自學(xué)生和家長(zhǎng)所送的禮物,。

而且,，用這種方式得到禮物，不僅得不到學(xué)生的尊重,，還會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān),，因?yàn)椴⒉皇敲恳粋€(gè)學(xué)生的家庭都很富裕。

也有網(wǎng)友覺得,，該教師其實(shí)不是為自己一個(gè)人買,，是為班上的其他任課老師考慮，只是他的處理方式不對(duì),，面對(duì)學(xué)生的為難,，不該以轉(zhuǎn)班作為要挾。

這樣毀掉了學(xué)生和老師之間的信任基礎(chǔ),，同時(shí),，自己也得不到學(xué)生的尊重。不過,，對(duì)于教師節(jié)送禮,，不少家長(zhǎng)認(rèn)為是應(yīng)該的。給班主任送禮的話,，孩子會(huì)得到老師的關(guān)心,，不會(huì)成為班上的小透明，以至于一些班主任在每年的教師節(jié),，都會(huì)收到來自學(xué)生家長(zhǎng)送的各種各樣的禮物,。

但也有網(wǎng)友覺得，雖然該學(xué)生舉報(bào)老師,，讓大眾知曉了真相,，可這樣的方式，也會(huì)被不少學(xué)生效仿,，一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，反而會(huì)覺得這成為了一種報(bào)復(fù)班主任和任課老師的方式，該學(xué)生在被同班同學(xué)知道舉報(bào)者是他后,，是否會(huì)被孤立,。

對(duì)于此事,，爆料學(xué)生稱，自己也在考慮是否繼續(xù)自己的學(xué)業(yè),，畢竟一年1.5萬元的學(xué)費(fèi),，還是很貴的，這對(duì)于他這個(gè)家庭來說,，也是不小的負(fù)擔(dān),。而學(xué)校事后，也說會(huì)根據(jù)關(guān)愛孩子的原則,，繼續(xù)給當(dāng)事學(xué)生做好各方面的輔導(dǎo),。

但其實(shí)，教師節(jié)送禮不該成為老師和學(xué)生溝通交流的一卡通,，更不能說不送禮就是對(duì)老師的不尊重,，畢竟一個(gè)好的老師，是不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生不送禮就對(duì)學(xué)生差別對(duì)待,。反而，老師收到禮物,，會(huì)受到負(fù)面影響,。

一方面，面對(duì)不良教師私下收家長(zhǎng)紅包現(xiàn)象,，學(xué)校方面是嚴(yán)加控制教師收禮的,，另外一方面，一些家長(zhǎng)還會(huì)借此生事,、投訴,，影響老師的教學(xué)。

不過,，我們也不能讓辛苦教學(xué)的老師,，在教師節(jié)這一天感覺失落，覺得自己辛苦白費(fèi),。學(xué)生認(rèn)真地寫祝?？ㄆ蚴墙o感恩照顧自己的老師,，送上一段舞蹈,、視頻、一首歌曲,，同樣也能讓他們的心里暖暖的,，送禮不一定是物質(zhì)饋贈(zèng)，量力而行,，心意反而才是對(duì)教師辛苦教學(xué)的認(rèn)可,，對(duì)此,，你認(rèn)為呢？