五部門：大力加強(qiáng)中小學(xué)線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用

據(jù)教育部網(wǎng)站消息,，日前,，教育部,、國(guó)家發(fā)展改革委,、工業(yè)和信息化部,、財(cái)政部,、國(guó)家廣播電視總局等五部委聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》）,。這是自2000年我國(guó)基礎(chǔ)教育信息化正式啟動(dòng)以來(lái),，第一個(gè)由教育部牽頭,、多部門聯(lián)合印發(fā)的針對(duì)中小學(xué)線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用工作的規(guī)范性文件。

《意見(jiàn)》本著堅(jiān)持育人為本,、堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,、堅(jiān)持集成創(chuàng)新、堅(jiān)持應(yīng)用導(dǎo)向的原則,，著力解決三個(gè)問(wèn)題：即豐富優(yōu)質(zhì)的資源建設(shè)問(wèn)題,、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)運(yùn)行保障問(wèn)題、線上資源與教育教學(xué)融合應(yīng)用問(wèn)題,?；灸繕?biāo)是到2025年構(gòu)建三個(gè)體系，一是基本形成定位清晰,、互聯(lián)互通,、共建共享的線上教育平臺(tái)體系；二是覆蓋各類專題教育和各教材版本的學(xué)科課程資源體系,；三是涵蓋建設(shè)運(yùn)維,、資源開發(fā)、教學(xué)應(yīng)用,、推進(jìn)實(shí)施等方面的政策保障制度體系,。

《意見(jiàn)》提出了五項(xiàng)重要舉措：一是加強(qiáng)國(guó)家、省,、市,、縣、校級(jí)平臺(tái)體系建設(shè),，統(tǒng)籌利用網(wǎng)絡(luò)和電視渠道,，促進(jìn)資源共享,，渠道互補(bǔ)，覆蓋全體學(xué)生,，國(guó)家層面完善國(guó)家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和中國(guó)教育電視臺(tái)空中課堂,。二是高質(zhì)量開發(fā)資源，堅(jiān)持把德智體美勞全面發(fā)展育人理念貫穿到資源建設(shè)中,，重點(diǎn)開發(fā)兩大類資源,，廣泛匯聚豐富的專題教育資源，以“四高”（即參與地區(qū)教育質(zhì)量高,，所在學(xué)校辦學(xué)水平高,，參與教師教學(xué)水平高，技術(shù)團(tuán)隊(duì)專業(yè)水平高）標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)建設(shè)課程教學(xué)資源,。三是充分發(fā)揮平臺(tái)資源作用,，服務(wù)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、服務(wù)教師改進(jìn)教學(xué),、服務(wù)農(nóng)村提高質(zhì)量,、服務(wù)應(yīng)對(duì)重大公共事件以及增強(qiáng)師生互動(dòng)交流。四是提高師生應(yīng)用能力,，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn),；提升學(xué)生信息素養(yǎng)，將信息素養(yǎng)培育有機(jī)融入各門學(xué)科教育教學(xué),。五是完善政策保障體系,。設(shè)立重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,，用五年時(shí)間建立健全國(guó)家和省級(jí)中小學(xué)線上教育教學(xué)平臺(tái)資源體系和運(yùn)行機(jī)制,；加強(qiáng)基礎(chǔ)條件保障，明確教育等各部門的職責(zé),，加強(qiáng)協(xié)作,；推進(jìn)資源開發(fā)應(yīng)用，完善資源開發(fā)遴選,、優(yōu)質(zhì)資源獎(jiǎng)勵(lì),、應(yīng)用動(dòng)力機(jī)制。

《意見(jiàn)》還從加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),、狠抓工作落實(shí),、注重典型引領(lǐng)等三個(gè)方面提出了明確要求，并特別強(qiáng)調(diào)各地要研究制定切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃,，有序推進(jìn)線上線下教育教學(xué)深度融合,，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

《意見(jiàn)》回應(yīng)了疫情防控常態(tài)化背景下社會(huì)對(duì)線上教育教學(xué)改革發(fā)展的關(guān)切,，融合了以往教學(xué)資源建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和疫情期間的寶貴經(jīng)驗(yàn),，著眼教育現(xiàn)代化發(fā)展,，通過(guò)多部門協(xié)同工作為中小學(xué)線上教育教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用提供支持與服務(wù)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源有效供給,，滿足線上教育教學(xué)資源建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求,，深化基礎(chǔ)教育育人方式的改革，促進(jìn)教育公平,、提高教育質(zhì)量,，是支撐我國(guó)“十四五”期間構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系、推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要舉措,。