教育部：雙一流重點在“建設(shè)” 不是給高校分三六九等

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2022-02-14 15:34:07 封面新聞

2月14日,，教育部舉行新聞通氣會，介紹深入推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)有關(guān)情況,。教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用表示,，“雙一流”重點在“建設(shè)”，學(xué)科為基礎(chǔ),，而不是人為劃定身份,、層次，派發(fā)“帽子”,，更不是在中國高校中劃分“三六九等”,。

洪大用指出，建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),，是所有中國高校的自覺追求和行動目標(biāo),，要有世界一流的視野和格局。從首輪建設(shè)情況看,，一些建設(shè)高校對“雙一流”建設(shè)堅持特色發(fā)展,、差異化發(fā)展的理解還不到位,，仍把“一流大學(xué)建設(shè)高?！焙汀耙涣鲗W(xué)科建設(shè)高校”作為身份和層次追求,，存在擴(kuò)張規(guī)模,、追逐升級的沖動。

“第二輪建設(shè)名單不再區(qū)分一流大學(xué)建設(shè)高校和一流學(xué)科建設(shè)高校,，將探索建立分類發(fā)展,、分類支持、分類評價建設(shè)體系作為重點之一,，引導(dǎo)建設(shè)高校切實把精力和重心聚焦有關(guān)領(lǐng)域,、方向的創(chuàng)新與實質(zhì)突破上，創(chuàng)造真正意義上的世界一流,?！焙榇笥帽硎尽?/p>

他強(qiáng)調(diào),，新階段“雙一流”建設(shè)應(yīng)當(dāng)堅持以學(xué)科為基礎(chǔ),，淡化身份色彩，探索自主特色發(fā)展新模式,，引導(dǎo)各高校在各具特色的優(yōu)勢領(lǐng)域和方向上創(chuàng)建一流,。擴(kuò)大部分高校學(xué)科建設(shè)自主權(quán)重點是分類推動建設(shè)高校建設(shè)體系優(yōu)化和內(nèi)部治理體系改革，目標(biāo)是加快高水平研究型大學(xué)建設(shè),，打造自立自強(qiáng)戰(zhàn)略科技人才第一方陣,，激發(fā)原始創(chuàng)新和關(guān)鍵領(lǐng)域突破,。

此外，建設(shè)中國特色世界一流大學(xué),、帶動高等教育整體水平提升的任務(wù)還很艱巨,，雖然實現(xiàn)了首輪階段性目標(biāo)，但距離黨中央的要求和人民群眾的期待仍有差距,，都需要在建設(shè)和改革上堅持久久為功,。

洪大用還表示，擴(kuò)大學(xué)科建設(shè)自主權(quán)在本質(zhì)上是壓任務(wù),、擔(dān)責(zé)任,，為的是更好地激發(fā)高校的建設(shè)活力，而不是給高校分層,，也不是貼標(biāo)簽,。三部委將在后續(xù)建設(shè)中，陸續(xù)選擇具有鮮明特色和綜合優(yōu)勢的建設(shè)高校,，賦予一定的自主建設(shè)學(xué)科的權(quán)限,。

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