3月26日上午,,張女士前往學(xué)校調(diào)取監(jiān)控,,因受到學(xué)校阻攔后報警處理,,在警方陪同下查看了當(dāng)天的監(jiān)控。
張女士稱,,從視頻里看到妮妮在上課時有些好動,總是在凳子上扭來扭去,,老師便強(qiáng)行把她抱起來,,讓她背著手站到教室后方。
“她站了有十幾分鐘吧,,老師就開始發(fā)活動卡片,,別的小朋友都去排隊,妮妮還是一個人站在后面沒有去,,之后就發(fā)生了視頻里那一幕,,她手指了妮妮,然后其他小朋友就圍上去揪妮妮的頭發(fā),?!睆埮繐?dān)心這種行為會給妮妮留下心理傷害。
進(jìn)展:
教育局稱將關(guān)注幼兒心理,,警方將進(jìn)一步調(diào)查
3月28日,,封面新聞記者致電涉事幼兒園老板,問及老師是否有唆使學(xué)生拉扯妮妮的行為時,對方掛斷電話,。
記者撥打該幼兒園公示的招生電話,,截至發(fā)稿,未能接通,。
張女士告訴記者,,此前十堰市茅箭區(qū)教育局學(xué)前辦工作人員告訴她們,稱會給出心理輔導(dǎo)方案,,并協(xié)調(diào)討論孩子后續(xù)入學(xué)的問題,。
不過,上述區(qū)教育局工作人員向封面新聞記者表示,,目前一切工作尚未落實(shí),,不便回應(yīng)。
張女士從警方處了解到,,由于監(jiān)控視頻沒有聲音,,且畫面中無法看清小朋友的具體動作,警方詢問數(shù)十個幼兒園小朋友,,其中一部分稱是老師指使,,還有部分表示不知道,因此他們認(rèn)為僅有幼兒的證詞,,不足以判定涉事教師是否存在違法行為,,將進(jìn)一步深入調(diào)查。
3月28日,,十堰市人民路派出所民警表示,,“今天上午是我們副所長去的,我們領(lǐng)導(dǎo)一直在關(guān)注這件事,,已經(jīng)在處理了,。”
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