近日,，有安徽銅陵市網(wǎng)友在人民網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)留言板留言稱,，孩子所在班級收取班費每人2000元，一個班級40人就是8萬元。家長質(zhì)疑為何一學(xué)期需收取這么多班費,，學(xué)校用在了何處,。

對此,，銅陵市政府辦公室回應(yīng)稱：“班級每人收費2000元情況屬實,。高二（14）班共42名同學(xué)，2022年7月16日收取班費84000元,。此項費用由班級家委會征得全體家長同意,，代收代支，是為了方便家長,，減少瑣碎費用繳納次數(shù),，集中一次性繳納的班級代管經(jīng)費，此項費用收支均不經(jīng)過班主任及任課教師,?！?/p>

既然征得全體家長同意，為何還會有家長質(zhì)疑呢,？一是所謂的“征得全體家長同意”只是一面之詞,，是家委會的委員自作主張；二是家長確實“同意”了,，但是是“被同意”,，如果不同意家長擔(dān)心孩子在校內(nèi)被歧視。

近年來,，圍繞學(xué)校家委會的質(zhì)疑,、爭議，起因都是家委會的職能發(fā)生錯位,，沒有建立健全家委會運行機制造成的,。

其一，家委會成為“聯(lián)誼會”,。家委會的重要職責(zé)是參與學(xué)校辦學(xué)管理與監(jiān)督,，以建立平等、健康的家校關(guān)系,。我國要求中小學(xué)要建立起“依法辦學(xué)、自主管理、社會參與,、民主監(jiān)督”的現(xiàn)代學(xué)校制度,，其中，家委會就是重要的監(jiān)督辦學(xué)的力量,。但是,，現(xiàn)實中的家委會卻較少發(fā)揮監(jiān)督功能，有些成為“聯(lián)誼會”,。

其二,，家委會不太關(guān)注非教育事務(wù)，卻過于關(guān)注教育事務(wù),。家委會主要應(yīng)該聚焦與學(xué)生利益直接相關(guān)的非教育事務(wù),，如校服采購、食堂衛(wèi)生,、校園安全等,。可不少家長卻對教師的教育教學(xué)指手畫腳,。要促進教師專業(yè)化,、職業(yè)化發(fā)展，就要把教育自主權(quán)交給教師,，明確家委會不得干預(yù)教育事務(wù),。

其三，家委會在一定程度上限制了一些家長的合理表達,。比如,，如果有學(xué)生家長反映在校內(nèi)遭遇教師歧視報告給家委會，家委會應(yīng)督促學(xué)校教師委員會,，啟動對涉事教師的調(diào)查,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果做出回應(yīng),、處理,。但目前看來，被家長質(zhì)疑的家委會,，均存在一定程度上限制家長表達自己合法訴求的問題,。

要讓家委會發(fā)揮提升學(xué)校現(xiàn)代治理能力,，建立健康家校關(guān)系的作用,，就必須扭轉(zhuǎn)這種錯位現(xiàn)象。首先,，家委會應(yīng)該由全體家長選舉產(chǎn)生,，對全體家長負責(zé),，并定期述職，匯報家委會開展的工作,，接受家長監(jiān)督,。家委會應(yīng)獨立運行、履行職責(zé),。成為家委會委員,，要承擔(dān)參與學(xué)校辦學(xué)管理,、監(jiān)督與服務(wù)家長的責(zé)任,。家委會的主要職責(zé)有二,，一是監(jiān)督，促進辦學(xué)公開,、透明，對每個學(xué)生負責(zé),；二是服務(wù)，在力所能及范圍內(nèi)利用家長與社會資源,，為學(xué)校辦學(xué)和學(xué)生發(fā)展服務(wù)。

其次,，家委會要充分聽取家長意見,，允許家長表達不同意見，建立起清晰的議事規(guī)則,。如參與學(xué)校管理,，要在聽取家長意見基礎(chǔ)上，采取少數(shù)服從多數(shù)的原則決策,，由于決策程序嚴密,，充分尊重家長意見,，即便有家長并不贊成最終決定,，但也會接受最終決定。

家委會的管理必須符合公共利益,，不能做出違規(guī),、違法的決策?；氐缴鲜鍪录?，2000元班費并不是傳統(tǒng)意義上的班級活動費,，而是包含購買教材、教輔資料,、學(xué)習(xí)用具等費用,，如果家委會提出要給學(xué)生代購教材,、教輔資料,、學(xué)習(xí)用具，認為這可方便家長購買,，而且價格比自己去買更低,，就此聽取家長意見，如果有家長反對,，那就不能要求反對的家長也接受這一服務(wù),。這樣才能處理好服務(wù)家長與尊重家長選擇的關(guān)系。

建設(shè)家委會的目的是為了更好地發(fā)出家長的聲音,，維護學(xué)生的權(quán)利,，促進學(xué)校規(guī)范辦學(xué)。因此,，必須以此為出發(fā)點和目標(biāo),，構(gòu)建家長委員會，建立健全家委會的運行機制,。