原標(biāo)題：敦煌考古編制崗位“零應(yīng)聘”怎么破,？找準(zhǔn)背后原因是關(guān)鍵

近日,，“如何破解敦煌研究院招人困境”話題沖上熱搜。

據(jù)敦煌研究院考古研究所所長(zhǎng)張曉剛稱,，一個(gè)考古事業(yè)編的崗位僅有五六個(gè)人報(bào)名,，最后竟沒有一人應(yīng)試。

此后,，多位受訪者在接受媒體采訪時(shí)提到,，敦煌偏僻的地理位置、嚴(yán)格的招聘和工作要求,、較低的薪資待遇等因素,，讓很多應(yīng)聘者望而卻步。

有受訪者明確表示,，“錢沒給夠,、上升的途徑不明確”。

盡管敦煌研究院考古研究所的崗位逐年增加,，卻鮮少有人問津,。

中國(guó)人民大學(xué)歷史學(xué)院考古文博系副教授曹斌公開發(fā)聲表示，人才在任何行業(yè)都是其發(fā)展的根本,，考古自然也不例外,。

提升考古的人才數(shù)量和質(zhì)量，首先要抓人才培養(yǎng),。

曹斌副教授還表示,，希望用人單位可以放低“本科門檻”,。

近年來，考古熱,、文博熱熱度攀升,，“敦煌”“三星堆”等已成為新晉網(wǎng)紅IP。

在這樣的大環(huán)境下,，考古編制崗位卻無(wú)人問津,。

研究院考古研究所面臨的困境，折射出了我國(guó)文保人才緊缺的現(xiàn)狀,。

敦煌考古編制崗位空缺,、人才斷檔，是當(dāng)前亟需解決的問題,。

據(jù)了解,，招聘要求必須要“雙一流”或八大美院的碩士研究生，年齡35歲以下,。

事實(shí)上,，考古研究、文物保護(hù)一直是門檻較高的專業(yè),，對(duì)文化素養(yǎng)有一定的要求,，而敦煌學(xué)是以敦煌遺書、敦煌石窟藝術(shù),、敦煌史跡和敦煌學(xué)理論等為主要研究對(duì)象,，決定了從業(yè)者必須擁有對(duì)口的專業(yè)基礎(chǔ)。

考古專業(yè)的人數(shù)較少,，也是造成“零應(yīng)聘”現(xiàn)狀的原因之一,。

2020年，湖南女孩鐘芳蓉以676分考入北大,，“爆冷”選擇考古專業(yè),，再一次反映了高校“招生難”的現(xiàn)實(shí)問題,。

相對(duì)于高校里其它熱門學(xué)科,，在很多人看來，實(shí)習(xí)難,、就業(yè)環(huán)境艱苦,、方向?qū)Ｒ坏葐栴}在某種程度上成為大學(xué)生選擇考古專業(yè)的阻礙因素。

從地理位置上來看,，敦煌地處西北,，位置偏遠(yuǎn)，相對(duì)許多大城市來說，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上存在差距,。

高校畢業(yè)后,，優(yōu)中擇優(yōu)的年輕人更加向往大城市發(fā)展，也是可以理解的,。

地理位置偏僻,、工作環(huán)境艱苦、招聘門檻高,，加上較低的薪資待遇,，種種因素讓專業(yè)人才對(duì)考古編制這個(gè)“鐵飯碗”望而卻步。

今年5月,，山西省文物局等五部門聯(lián)合印發(fā)的《文物全科人才免費(fèi)定向培養(yǎng)實(shí)施辦法》發(fā)布,，未來5年，山西省將通過高考面向全省117個(gè)縣（市,、區(qū)）定向培養(yǎng)600位文物全科人才,。

有研究院工作人員認(rèn)為，這種“訂單式”人才培養(yǎng)模式值得借鑒,。

同時(shí),，我們也要看到，要打破考古編制遇冷,、人才斷檔的局面,，找準(zhǔn)背后原因是關(guān)鍵,。

人才為什么不愿意來,？來了能不能留得下？這些細(xì)節(jié)問題仍待厘清,。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和文化水平提升,，中國(guó)考古學(xué)站在新的起點(diǎn)上，正在開啟一個(gè)學(xué)科發(fā)展的時(shí)代,。

新時(shí)期考古發(fā)展的需要?jiǎng)t對(duì)考古人才培養(yǎng)提出了更高的要求,。

找到痛點(diǎn)，精準(zhǔn)施策,，在談堅(jiān)守與奉獻(xiàn)之前,，不妨先做好功課，切實(shí)考慮到專業(yè)人才的切實(shí)需求,。

要稀缺人才,，不僅要談理想抱負(fù)，也要談實(shí)際待遇,。

良好的發(fā)展環(huán)境,，方能讓考古情懷不是負(fù)擔(dān)，更能讓實(shí)際的待遇沖淡環(huán)境的艱苦,。

如若不能降低學(xué)歷門檻,，就要在待遇上給予一定程度上的提升，讓付出和實(shí)際回報(bào)成正比,。

如提供適配的發(fā)展空間,、齊全的生活配套設(shè)施，與職位匹配的薪資待遇等等,。

多措并舉,，才能更好地破解考古招人難的問題。（文：孫岱）