但是家長也不要想著想責(zé)任都推給老師,,尤其是這種想要耍小聰明的家長更要懂得“聰明反被聰明誤”的道理,,獲得老師青睞的根源在于孩子成績,,絕不是送禮那么簡單,如果家長選擇拒絕,,也就能少了很多送禮的風(fēng)氣,。
教師行業(yè)的不正之風(fēng)越來越多,不僅影響學(xué)生的成長,,還給家長平添負(fù)擔(dān),但是想要扭轉(zhuǎn)也不是一件容易的事,,需要全社會共同做出改變才可以實現(xiàn),。
作為教育部門要嚴(yán)格管理教師,做好監(jiān)督和培訓(xùn)的工作,,將師德培養(yǎng)納入教師的日常培訓(xùn)中,,一旦發(fā)現(xiàn)有違師德的行為就嚴(yán)懲不貸,這樣才能減少教師僥幸心理的出現(xiàn),,為了保住飯碗老師也會謹(jǐn)言慎行的,。
而家長也不要有投機(jī)取巧的“鉆營”心理,將心思放在孩子的培養(yǎng)上面,,別總想著走歪門邪道,,家長擺正位置和心態(tài),才能不縱容教師的不當(dāng)言行,,守好自己的原則和底線,,找準(zhǔn)教育的重心,這才是家長該做的事情,。
而老師方面也要嚴(yán)于律己,,既然選擇走上三尺講臺,就不能太功利,,還是要有情懷和責(zé)任感,,抱著“不拋棄不放棄”的心態(tài)去教好學(xué)生,不區(qū)別對待學(xué)生,,對于家長的小恩小惠也要嚴(yán)詞拒絕,,別為了蠅頭小利而黑了心肝。
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