原標(biāo)題：棗莊二模語(yǔ)文試卷閱讀理解考小說(shuō)《狂飆》部分考生：題很難導(dǎo)致作文沒(méi)寫完

3月23日，#當(dāng)高啟強(qiáng)出現(xiàn)在語(yǔ)文試卷上#引發(fā)熱議，網(wǎng)友曬出一張?jiān)嚲砩系拈喿x理解題，竟然節(jié)選自小說(shuō)《狂飆》大結(jié)局,。

上游新聞?dòng)浾咦⒁獾竭@張?jiān)嚲韥?lái)自山東棗莊高三第二次模擬（二模）考試的語(yǔ)文試題,。

兩位參加過(guò)考試的當(dāng)?shù)馗呷龑W(xué)生告訴上游新聞?dòng)浾?，就算看過(guò)《狂飆》,，這道題還是有一定難度,。

重慶一位語(yǔ)文老師也認(rèn)可了這種說(shuō)法,。

一位學(xué)生表示,，因?yàn)榇舜慰荚囯y度較大，不少學(xué)生都沒(méi)寫完作文,。

“都說(shuō)是因?yàn)椤邌?qiáng)’,，作文沒(méi)寫完?！?/p>

▲《狂飆》小說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)入棗莊二模語(yǔ)文試卷,。圖片來(lái)源/劇照

23日,，上游新聞?dòng)浾呦群笾码姉椙f市教育局多個(gè)部門，均未得到回復(fù),。

負(fù)責(zé)此次出卷的棗莊市教育科學(xué)研究院相關(guān)人員的電話也一直未能接通,。

上游新聞?dòng)浾邚臈椙f市滕州一中辦公室一位工作人員那里了解到，山東棗莊高三第二次模擬（二模）考試在22日結(jié)束,，23日正在進(jìn)行二?？荚嚨拈喚砉ぷ鳎嚓P(guān)人員都在封閉中,，學(xué)校老師們也不清楚試卷的具體內(nèi)容,。

23日下午，上游新聞?dòng)浾呗?lián)系上了兩位棗莊當(dāng)?shù)氐母呷龑W(xué)生,，她們都證實(shí)，這次二?？荚嚨恼Z(yǔ)文試題中確實(shí)使用了《狂飆》小說(shuō)的內(nèi)容,。

該題正文內(nèi)容節(jié)選自小說(shuō)《狂飆》大結(jié)局第六十七章《最終審判》，在卷子上有整整三頁(yè),，記者統(tǒng)計(jì)了一下,，字?jǐn)?shù)近2000字。

記者翻看原文,，《最終審判》的字?jǐn)?shù)約為3600字,，出題老師進(jìn)行了近一半的刪改，但有網(wǎng)友表示,，“我都看暈了”,。

考試的閱讀材料第一句就是“高啟強(qiáng)蒙了”，有考生在評(píng)論中表示“我也蒙了”,。

上游新聞?dòng)浾呖吹?，這是一道18分的現(xiàn)代文閱讀大題，包括兩道選擇題,，分值各3分,，第一題以大結(jié)局中，分析黃瑤點(diǎn)頭回應(yīng)匿名舉報(bào)強(qiáng)盛集團(tuán),、何黎明在路邊抽煙、高啟強(qiáng)向安欣道歉等情節(jié),，從中選出不正確的選項(xiàng),。

第二題則是要求從文中畫(huà)線的句子，分析人物對(duì)話和表情所代表的意義,，從中選出不正確的選項(xiàng),。

兩道分析類的主觀題則是要求結(jié)合《狂飆》選文,，簡(jiǎn)要分析敘事特色和分析《狂飆》大結(jié)局中最后一段的作用，分值各6分,。

“這次考試太難了,，老師也說(shuō)比一模還難，《狂飆》這道題也很難,?！眳⒓恿丝荚嚨碾荻嘘愅瑢W(xué)表示，自己選擇題就錯(cuò)了一道,。

“由于這題太難了,，很多人都沒(méi)寫完作文,，都說(shuō)是因?yàn)椤邌?qiáng)’,，作文沒(méi)寫完?！?/p>

▲棗莊二模語(yǔ)文試卷里的閱讀理解題,。圖片來(lái)源/受訪者供圖

“這次考試難度不是很大，但《狂飆》的選擇題很難,，考的是人物情感,，比較細(xì)?！睏椙f另一中學(xué)的張同學(xué)告訴上游新聞?dòng)浾撸骸翱礇](méi)看過(guò)有影響,，但不大。你得懂這篇文章的內(nèi)容,，但是題不簡(jiǎn)單,，我碰巧就看過(guò)大結(jié)局，很巧就考的這篇,，但也有同學(xué)沒(méi)看就很后悔,。”陳同學(xué)也表示：“怎么說(shuō)呢,，明明看了電視劇,，但考試就是考試，與看沒(méi)看電視劇無(wú)關(guān),?！?/p>

“看題的時(shí)候腦子里都是電視劇的畫(huà)面，哈哈哈,?！标愅瑢W(xué)表示，自己是第一次在考試時(shí)碰到熱門電視劇的題目,?！拔野l(fā)現(xiàn)小說(shuō)和電視劇不一樣,，電視劇里是個(gè)男的撞的大嫂，小說(shuō)里是黃瑤撞的,?！?/p>

陳同學(xué)介紹，語(yǔ)文是這次二?？荚嚨牡谌龍?chǎng),，整個(gè)考試在22日結(jié)束，23日學(xué)生都在放假中,?！八晕覀円策€不知道語(yǔ)文老師怎么看這個(gè)事情?！?/p>

“如果一定是看過(guò)了劇才能做得更好,，那么這個(gè)出題人水平是不行的?！敝貞c一所中學(xué)的高中語(yǔ)文老師施女士的觀點(diǎn)與兩位考生類似,，“沒(méi)有看過(guò)，不一定做得更差,；看過(guò)，不一定做得更好,，僅僅是熟悉不熟悉的差別,，具體題該怎么解答，一切都在卷子能見(jiàn)到的文本和題干里面,?！?/p>

施老師表示，高考可以入題的文本選擇范圍是很廣的,，出現(xiàn)《狂飆》大結(jié)局這種,，“雖少見(jiàn)，但也并不是什么新鮮事,，這個(gè)題出得中規(guī)中矩,。”

“最后兩道主觀題,，就跟學(xué)生平常做的考查‘?dāng)⑹绿卣鳌}差不多,。”施老師表示,，現(xiàn)在的小說(shuō)考題熱衷于考‘?dāng)⑹隆?，語(yǔ)文題也十分趨向于多材料對(duì)比閱讀以及回歸教材，“比如第九題提到的《史記》《聊齋志異》,，都是教材里的內(nèi)容,?！?/p>

題目節(jié)選

6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.小說(shuō)以“高啟強(qiáng)蒙了”起筆，接著以黃瑤連續(xù)的喊叫入筆,，話語(yǔ)間針?shù)h相對(duì),，既暗示了黃瑤強(qiáng)烈的憤怒又設(shè)置懸念，吸引讀者,。

B.黃瑤點(diǎn)頭回應(yīng)匿名提供強(qiáng)盛集團(tuán)線索的詢問(wèn),，既呼應(yīng)了上文黃瑤叫名字都覺(jué)得惡心的情節(jié)，也為下文展現(xiàn)其復(fù)雜人性作了鋪墊,。

C.“何黎明在路邊抽煙,，兩眼布滿血絲”，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了何黎明徹夜未眠,、激烈的思想斗爭(zhēng)以及內(nèi)心的焦灼。

D.高啟強(qiáng)向安欣道歉,，希望安欣照顧他妹妹高啟蘭,，并回顧2000年春節(jié)吃的那頓餃子，充分展現(xiàn)了其人性的復(fù)雜,、立體,、多面。

7.關(guān)于畫(huà)線的句子,，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“我還是那個(gè)賣魚(yú)的阿強(qiáng),。”“我還是不求上進(jìn)的小警察,?！被仡櫽颜x，言簡(jiǎn)意賅,。

B.“日子平淡充實(shí)”“好像不錯(cuò)”平實(shí)的對(duì)話中,，體現(xiàn)的是兩個(gè)人落寞的心境。

C.管教走過(guò)來(lái)：“該走了,?！逼届o的話語(yǔ)，善意的提醒,，也預(yù)示著高啟強(qiáng)生命的終結(jié),。

D.高啟強(qiáng)起身后回望安欣，千言萬(wàn)語(yǔ),，卻只字未說(shuō),，生動(dòng)地刻畫(huà)出他復(fù)雜的心境。

8.小說(shuō)選文部分在敘事上頗有特色，請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析,。(6分)

9.小說(shuō)最后一段與眾不同,，《史記》《聊齋志異》也有此筆法，試結(jié)合選文部分,，分析其作用,。（6分）