原標(biāo)題：黃老師唱的“挖呀挖”或涉嫌侵權(quán)園方最新回應(yīng)辭職傳聞

“在小小的花園里面挖呀挖呀挖,，種小小的種子開小小的花?！弊罱?，一首“挖呀挖呀”的兒歌開始風(fēng)靡全網(wǎng)，為何一首簡(jiǎn)單的童謠這么魔性“洗腦”,？

視頻里,，配上幼兒園的背景，老師們比劃著可愛的動(dòng)作,，用甜美的歌聲,、歡快的節(jié)奏，讓眾多為生活奔波的成年人回憶起童年的那一份純真,。

“相當(dāng)洗腦,！相當(dāng)治愈！”一首簡(jiǎn)單的兒童歌曲,，就這么風(fēng)靡開來,，以至于這個(gè)“五一”假期，活脫脫地過出了“六一”兒童節(jié)的感覺,。

網(wǎng)友改編歌詞衍生許多版本

據(jù)了解,，這原是一首繞口令式的手指謠，適合幼兒園中班以上的小朋友學(xué)習(xí),，原名為《花園種花》,。

雖是一首唱給小朋友的兒歌,，但兒歌的內(nèi)容，能讓人想起成年人的世界“種什么花就結(jié)什么果”,，想到自己的工作與生活,，除了帶來童年生活的沉浸式體驗(yàn)，也能共情現(xiàn)實(shí)中的各種“挖呀挖呀挖”并不容易,，所以,，一下子就火了。以致全網(wǎng)跟風(fēng)模仿這首兒歌,，把“五一”過成了“六一”的感覺,。

有網(wǎng)友留言說，演唱歌曲的武漢某幼兒園黃老師前幾天還只有幾百粉絲,，一下子就有200多萬粉絲了,，擔(dān)心博主在火了之后，能否有好的內(nèi)容來維持這個(gè)網(wǎng)紅效應(yīng),，在名利與幼師工作的本色之間如何拿捏,，還有待觀察。

據(jù)悉,，這首兒歌火起來后,，很多博主開始跟風(fēng)拍類似的作品。

還有不少網(wǎng)友將這首兒歌的歌詞改編,，衍生出來了“打工人版”“手機(jī)黨版”等等,。

在網(wǎng)友的改編版本里，挖掘機(jī)司機(jī)曬出夜晚施工照片：在小小的工地里面挖呀挖呀挖,，掙小小的“馬尼”（意指money，錢）,，給我媳婦花,；修路工人上傳鋪設(shè)鐵軌照片：在荒蕪的大山里面挖呀挖呀挖，挖通了致富路,，方便千萬家,。

無論是建筑工人，還是擺攤小販,，不一樣的生活和工作背景,，在同樣的音樂和節(jié)奏里，抒發(fā)出個(gè)人對(duì)生活的期待和向往,，情真意切,，十分具有感染力。

視頻火了起“版權(quán)”糾紛

今年4月份,，林女士演唱手指歌曲“挖呀挖”的視頻被男朋友拍下后,，發(fā)布在了社交賬號(hào)中。兩人沒想到，這首歌會(huì)在未來的數(shù)天內(nèi),，火爆全網(wǎng),。

4月24日至4月28日，“你是可可呀”“毛蔥小姐(桃子老師)”“好孟”“音樂老師花開富貴”等賬號(hào)先后發(fā)布了表演“挖呀挖”手指歌曲的短視頻,，這幾名博主都是幼教老師,。

后來此類視頻在“五一”期間突然爆火，部分視頻點(diǎn)贊量達(dá)到數(shù)百萬,，個(gè)別賬號(hào)粉絲數(shù)量也出現(xiàn)百萬級(jí)的增長,。

然而，就在全網(wǎng)“挖呀挖”視頻爆火的同時(shí),，林女士遭到了不少網(wǎng)友的語言暴力,。

林女士稱，在視頻熱度上來之后,，有網(wǎng)友指責(zé)她蹭其他博主的熱點(diǎn),，還稱她表演太夸張，不應(yīng)該放在公眾平臺(tái)展示,，導(dǎo)致她一直心情非常低落,。后來男朋友心疼她，向平臺(tái)舉報(bào)了多個(gè)有關(guān)“挖呀挖”視頻的賬號(hào),。

“挖呀挖”最早于2021年發(fā)布

記者查閱多個(gè)視頻下方的評(píng)論發(fā)現(xiàn),，在多個(gè)大流量的“挖呀挖”視頻下方，都不乏質(zhì)疑甚至辱罵博主的留言,。還有網(wǎng)友挑起各個(gè)博主的對(duì)立,，為了誰是首發(fā)、誰是原創(chuàng)爭(zhēng)論不休,。

根據(jù)對(duì)相關(guān)視頻的回溯查詢,，“挖呀挖”歌詞在2021年由抖音賬號(hào)“@王小玲”發(fā)出。5月5日凌晨,，@王小玲在其直播間介紹,，這首歌的歌詞由她最早改編而成，歌名為《小小花園》,。其《小小花園》視頻的發(fā)布時(shí)間在2021年3月10日,，歌詞與現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流傳的一致，點(diǎn)贊量有十多萬,。

另外,，據(jù)林女士介紹，這個(gè)手指游戲是她自己在網(wǎng)上向他人學(xué)習(xí)的,。另外,，因?yàn)橹芙軅悺堵爧寢尩脑挕返那幽軌蚋蠖鄶?shù)的手指游戲結(jié)合起來,，能調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，所以林女士首次以這首曲子為背景音樂唱了“挖呀挖”,。

之后,，其他大部分賬號(hào)博主表演“挖呀挖”時(shí)，也都沿用了《聽媽媽的話》這首曲子,。目前,，在多個(gè)媒體的不同報(bào)道中，這個(gè)手指游戲的名字也并不統(tǒng)一,，至少使用了有《小小花園》《花園種花》《挖花花》等多個(gè)歌名,。

林女士說，這幾天這首歌的熱度和流量都很高,，目前網(wǎng)友的言論已經(jīng)影響到了她的個(gè)人生活,，后期她不會(huì)再理會(huì)，只想認(rèn)真記錄自己的生活,。

律師：商業(yè)使用需經(jīng)著作權(quán)人許可

近日,，湖北武漢的黃老師因發(fā)布教唱手指謠《小小花園》視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)黃老師在這期間的直播間人數(shù)從未低于10萬,，而且各種打賞不斷,。大象新聞?dòng)浾呗?lián)系河南澤槿律師事務(wù)所主任付建律師，他表示：黃老師在直播間唱這首歌時(shí),，有了網(wǎng)友打賞的收益,，所以這涉及商業(yè)行為。

公開資料顯示,，《小小花園》是由蘇蘇作詞,、作曲、編曲的,，所以必須征得歌曲作者蘇蘇的同意才行,，否則就侵權(quán)了?！吨腥A人民共和國著作權(quán)法》明確規(guī)定，未經(jīng)著作權(quán)人的許可,，通過信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播他人作品的,，構(gòu)成著作權(quán)侵權(quán)。因此原創(chuàng)作者可以要求黃老師承擔(dān)停止侵害,、消除影響,、賠禮道歉、賠償損失等民事責(zé)任,。

唱“挖呀挖”黃老師辭職做直播,？

憑借洗腦的“挖呀挖呀挖”歌曲,，黃老師爆火網(wǎng)絡(luò)。其在某短視頻平臺(tái)的粉絲數(shù)已超過500萬,。有爆料稱,，黃老師已經(jīng)辭職，開始做起直播,，憑借直播帶貨和打賞,，收入不菲。

多位網(wǎng)友曬出截圖稱,，火了之后,，黃老師開始了多場(chǎng)直播。從觀看人數(shù)來看,，都在10萬+,，而且不斷有打賞。有專業(yè)人士粗略估算了下黃老師通過直播賺取的收入,，發(fā)現(xiàn)僅僅“五一”期間的幾場(chǎng)直播,，便收入不菲。還有消息稱,，黃老師任教于武漢某幼兒園,，目前已經(jīng)從幼兒園離職。

唱“挖呀挖”黃老師直播截圖

6日,，記者致電該幼兒園,。接電話的一位女性工作人員表示，黃老師沒有辭職,，目前仍在學(xué)校任教,。對(duì)于黃老師走紅后，會(huì)不會(huì)影響正常教學(xué),，該工作人員稱,，不會(huì)影響。后續(xù),，園方會(huì)通過一些平臺(tái)來介紹關(guān)于黃老師的具體工作情況,。更多信息，園方不方便透露,，如果想要了解更多,，可以通過黃老師的個(gè)人賬號(hào)了解。

對(duì)此,，黃老師也公開回應(yīng)稱,，沒有辭職，“接下來的日子,，想用音樂治愈更多的人,?！庇浾咴噲D通過賬號(hào)聯(lián)系黃老師，但截至發(fā)稿時(shí),，其未回復(fù),。

生活疲憊大家需要希望和糖

對(duì)于一首兒歌何以走紅，說來也許簡(jiǎn)單：無非是戳中人心,，與現(xiàn)實(shí)接軌,。它現(xiàn)在傳唱的結(jié)果，說明創(chuàng)作就需要“挖呀挖呀挖”的精神,，深入生活接通地氣,，才能為民眾喜聞樂見。雖說每天為生計(jì)忙碌的成人世界,，不可能再像孩童一樣純真爛漫,，但壓力山大的生活始終需要撫慰：種下小小的種子，開出小小的花,，正是疲憊生活的希望和糖,。

確實(shí)，“挖呀挖”爆紅出圈了,。雖然是一首兒歌,，但從留言評(píng)論看，點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)的網(wǎng)友,，基本上都是成年人,。

有人表示不理解，對(duì)此發(fā)出質(zhì)疑：無聊,，有啥意思,。

而更多的人感受到了簡(jiǎn)單、美好,。因?yàn)榭瓷先ズ苊篮?，聽上去很愉悅，能夠讓人暫時(shí)忘掉煩惱,，從緊繃的狀態(tài)中松弛下來,，這就很有意思。首先是在美女老師親切的笑容中,，每個(gè)人找到了內(nèi)心回響,。

這種內(nèi)心回響，帶來了更為深切的體驗(yàn)和觀照,。從歌曲內(nèi)容反映的童年生活,，去觀照成年人的世界,。

種小小的種子,，開小小的花,；種大大的種子，開大大的花,?！胺N什么花就結(jié)什么果”的價(jià)值觀，也在這樣的反復(fù)歌唱中得以彰顯,。而這一切,，都依賴于“挖呀挖呀挖”的勞動(dòng)，從小到大,，人生的每一步,，都要依靠自己的努力完成，都要不斷地“挖呀挖呀挖”,。種花如此,，人生亦然。