原標題:16歲學(xué)生校內(nèi)服毒身亡,,如何避免悲劇發(fā)生,?
近幾年學(xué)校霸凌事件頻發(fā),,除了對身體造成傷害外,還會對心理造成不可挽回的傷害,,嚴重的甚至還會出現(xiàn)抑郁情況。
其實學(xué)校霸凌情況一直都存在,,只不過如今信息傳輸路徑發(fā)達了,,才會被曝光出來。
學(xué)校本該是一個培養(yǎng)和教育學(xué)生,,以及充滿陽光和希望的地方,。但有些學(xué)校卻因在管理方面的疏忽,而導(dǎo)致霸凌事件不斷頻發(fā),。
近日在貴州凱里的一所中學(xué),,一名16歲的學(xué)生因賣煙而遭受到同學(xué)的霸凌,最終在校內(nèi)服毒自殺身亡,。
據(jù)孩子的母親發(fā)文稱:
在6月17日晚上,,16歲的小強(化名)從外地回到了學(xué)校。
當晚,,他突然出現(xiàn)了中毒昏迷的癥狀,,被送往醫(yī)院搶救,。
經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)他服用了10克亞硝酸鹽,,這是一種常見的農(nóng)藥,,有強烈的毒性。
經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救,,小強還是沒有挽回生命,。
小強為什么會選擇服毒自殺呢?他的母親在接受采訪時透露了背后的原因,。
原來,,小強曾經(jīng)在學(xué)校賣過煙,被老師發(fā)現(xiàn)后批評教育,,并處理了,。
后來,他又因為檢舉了同學(xué)用手機而遭到了校園霸凌,。
他被同學(xué)辱罵,、威脅、掐脖子等,,甚至半個月不敢去食堂吃飯,。
他向老師反映過,但沒有得到有效的解決,。
小強承受了巨大的心理壓力和傷害,,但沒有得到家人和學(xué)校的關(guān)心和幫助。
6月份,,學(xué)校又因為賣煙的事要求他和其他同學(xué)當面指認,,事后還被校方勸退。
小強感覺自己沒有出路了,,就做出了絕望的選擇,。
這樣的事件讓人不寒而栗。
小強只是一個16歲的孩子,,他本應(yīng)該有一個快樂和美好的童年,,但卻因為一些無關(guān)緊要的事情而失去了生命。
他本應(yīng)該得到家人和學(xué)校的保護和教導(dǎo),,但卻遭到了冷漠和無視,。
他本應(yīng)該有一個光明和希望的未來,但卻被迫走上了絕路,。
如何防止自己的孩子遭受霸凌,,是許多家長都比較關(guān)注的問題。
現(xiàn)在許多學(xué)校都不允許學(xué)生帶手機,,家長只能從老師那里獲得學(xué)生的一些情況,,而無法隨時和學(xué)生保持溝通,,了解在學(xué)校的情況。
如果孩子在學(xué)校遭到霸凌情況,,心理沒有得到及時的疏導(dǎo),,將會造成不可挽回的傷害。
近幾年,,國家一直在倡導(dǎo)學(xué)生使用電子學(xué)生證,,目的在于學(xué)校能夠更好地管理學(xué)生,同時家長也可以隨時跟孩子進行溝通,,從而避免校園霸凌事情的發(fā)生,。
什么是電子學(xué)生證?它是一款集多方語聊,、安全實時定位、一鍵SOS求助等于一體的智能終端,。
可實現(xiàn)考勤打卡,、移動支付、語音通話,、一鍵SOS求助,、實時定位、位置信息,、電子圍欄,、消費情況等信息可傳輸至校園平臺及家長小程序端,保護學(xué)生校園安全,。
校園電子學(xué)生證
?因為可能會涉及到第三方事故,、個人生命安全以及駕駛資質(zhì)等問題,,機動車一般不要輕易借給他人使用,否則,,一旦發(fā)生嚴重事故后,,借車人可能也要擔責(zé)。
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