原標(biāo)題：16歲學(xué)生校內(nèi)服毒身亡，如何避免悲劇發(fā)生？

近幾年學(xué)校霸凌事件頻發(fā),，除了對(duì)身體造成傷害外,，還會(huì)對(duì)心理造成不可挽回的傷害,，嚴(yán)重的甚至還會(huì)出現(xiàn)抑郁情況,。

其實(shí)學(xué)校霸凌情況一直都存在,，只不過如今信息傳輸路徑發(fā)達(dá)了,，才會(huì)被曝光出來(lái),。

學(xué)校本該是一個(gè)培養(yǎng)和教育學(xué)生,，以及充滿陽(yáng)光和希望的地方。但有些學(xué)校卻因在管理方面的疏忽,，而導(dǎo)致霸凌事件不斷頻發(fā),。

近日在貴州凱里的一所中學(xué)，一名16歲的學(xué)生因賣煙而遭受到同學(xué)的霸凌,，最終在校內(nèi)服毒自殺身亡,。

據(jù)孩子的母親發(fā)文稱：

在6月17日晚上，16歲的小強(qiáng)（化名）從外地回到了學(xué)校,。

當(dāng)晚,，他突然出現(xiàn)了中毒昏迷的癥狀，被送往醫(yī)院搶救,。

經(jīng)過檢查,，發(fā)現(xiàn)他服用了10克亞硝酸鹽，這是一種常見的農(nóng)藥,，有強(qiáng)烈的毒性,。

經(jīng)過醫(yī)生的全力搶救，小強(qiáng)還是沒有挽回生命,。

小強(qiáng)為什么會(huì)選擇服毒自殺呢,？他的母親在接受采訪時(shí)透露了背后的原因。

原來(lái),，小強(qiáng)曾經(jīng)在學(xué)校賣過煙,，被老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)教育，并處理了,。

后來(lái),，他又因?yàn)闄z舉了同學(xué)用手機(jī)而遭到了校園霸凌。

他被同學(xué)辱罵,、威脅,、掐脖子等，甚至半個(gè)月不敢去食堂吃飯,。

他向老師反映過,，但沒有得到有效的解決。

小強(qiáng)承受了巨大的心理壓力和傷害,，但沒有得到家人和學(xué)校的關(guān)心和幫助,。

6月份，學(xué)校又因?yàn)橘u煙的事要求他和其他同學(xué)當(dāng)面指認(rèn)，事后還被校方勸退,。

小強(qiáng)感覺自己沒有出路了,，就做出了絕望的選擇。

這樣的事件讓人不寒而栗,。

小強(qiáng)只是一個(gè)16歲的孩子,，他本應(yīng)該有一個(gè)快樂和美好的童年，但卻因?yàn)橐恍o(wú)關(guān)緊要的事情而失去了生命,。

他本應(yīng)該得到家人和學(xué)校的保護(hù)和教導(dǎo),，但卻遭到了冷漠和無(wú)視。

他本應(yīng)該有一個(gè)光明和希望的未來(lái),，但卻被迫走上了絕路,。

如何防止自己的孩子遭受霸凌，是許多家長(zhǎng)都比較關(guān)注的問題,。

現(xiàn)在許多學(xué)校都不允許學(xué)生帶手機(jī),，家長(zhǎng)只能從老師那里獲得學(xué)生的一些情況，而無(wú)法隨時(shí)和學(xué)生保持溝通,，了解在學(xué)校的情況,。

如果孩子在學(xué)校遭到霸凌情況，心理沒有得到及時(shí)的疏導(dǎo),，將會(huì)造成不可挽回的傷害,。

近幾年，國(guó)家一直在倡導(dǎo)學(xué)生使用電子學(xué)生證,，目的在于學(xué)校能夠更好地管理學(xué)生,，同時(shí)家長(zhǎng)也可以隨時(shí)跟孩子進(jìn)行溝通，從而避免校園霸凌事情的發(fā)生,。

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