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用腳答題

完成了今年的高考

近日她被海南工商職業(yè)學(xué)院錄取

用雙腳“推開(kāi)”了大學(xué)的校門

廖玉婷是海南省?？谑性讫堟?zhèn)人2012年12月的一天年僅8歲的廖玉婷不幸被一輛大貨車卷入車底永遠(yuǎn)失去了右臂左臂也僅剩肘關(guān)節(jié)以上部分拆除紗布后廖玉婷面對(duì)肢體殘缺的自己幾乎再度昏厥她開(kāi)始變得暴躁、易怒,、敏感拒絕被任何人探望

廖玉婷在翻看日歷

母親看在眼里急在心里她將玉婷的發(fā)小們請(qǐng)到家里陪她聊天,、做游戲同齡人主動(dòng)發(fā)出的善意像一束陽(yáng)光照進(jìn)了玉婷心里的裂縫她漸漸鼓起勇氣走出家門在家休養(yǎng)半年多后母親決定讓玉婷重回課堂起初會(huì)有好奇的目光向她投來(lái)讓玉婷覺(jué)得很難熬但她年紀(jì)小小卻十分懂事她明白自己出事后全家人照顧她的不易“我堅(jiān)強(qiáng)了，家人也會(huì)高興吧”廖玉婷和家人

一次偶然的機(jī)會(huì)廖玉婷認(rèn)識(shí)了來(lái)自蘭州的趙阿姨趙阿姨與她一樣沒(méi)有雙手卻能熟練地用腳繡十字繡寫書法甚至做飯趙阿姨鼓勵(lì)玉婷從夾黃豆開(kāi)始練習(xí)腳趾的靈活性起初,，廖玉婷花上半小時(shí)都夾不起一顆豆子但她沒(méi)有氣餒,，堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)當(dāng)她成功用腳夾起了第一顆黃豆就有了接下來(lái)的第二顆、第三顆……

廖玉婷又開(kāi)始練習(xí)用腳寫字從最簡(jiǎn)單的數(shù)字“1,、2、3”練起一開(kāi)始筆畫歪歪扭扭好不容易寫得像樣些時(shí)她已是滿頭大汗,，腳也抽筋了經(jīng)過(guò)不懈努力玉婷的字逐漸成形到了六年級(jí)她開(kāi)始用腳練習(xí)書法每周練習(xí)兩小時(shí),，六年未曾間斷

她還學(xué)會(huì)了將護(hù)腕帶套在左臂肘關(guān)節(jié)處用護(hù)腕帶夾著調(diào)羹吃飯?jiān)谥匦抡莆斩囗?xiàng)生活技能后玉婷開(kāi)始主動(dòng)分擔(dān)一些家務(wù)甚至能為家人做簡(jiǎn)單的早餐“別人能做的事，我現(xiàn)在也可以做了我就有自信了”廖玉婷借用上臂倒水高中階段,，除了語(yǔ)文其他幾門課程玉婷都能在規(guī)定的考試時(shí)間內(nèi)用腳完成答卷也是這對(duì)長(zhǎng)滿繭的腳趾讓她在學(xué)校的高中英語(yǔ)書法大賽中斬獲二等獎(jiǎng)她的勵(lì)志故事曾引起社會(huì)關(guān)注她被評(píng)為2021年度“新時(shí)代海南好少年”廖玉婷可以獨(dú)自完成穿衣等動(dòng)作今年玉婷用腳答題參加了高考備考這一年她的腳趾頭可沒(méi)少吃苦頭“復(fù)習(xí)的功課任務(wù)重了她要寫很多字,，經(jīng)常寫完就喊腳疼”母親話語(yǔ)中滿是心疼好在努力終于有了回報(bào)玉婷被海南工商職業(yè)學(xué)院錄取廖玉婷使用平板查找資料從身處至暗時(shí)刻、充滿恐懼到如今笑對(duì)苦難,、擁抱生活這一路,，玉婷花了十年她有個(gè)摘抄本里面抄錄著一些鼓勵(lì)自己的話有一句話這樣說(shuō)道“真正的勇氣不是沒(méi)有恐懼而是在恐懼面前仍然前行”

陽(yáng)光總在風(fēng)雨后生活不會(huì)虧待心中有光、全力奔跑的人加油,，廖玉婷

來(lái)源：人民日?qǐng)?bào)微信,，綜合：海南日?qǐng)?bào)（記者：蔡曼良、韋茂金）

編輯：潘文暢

審核：張雪飛,、張競(jìng)丹