鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師無償給學生補課,，被鄰居舉報，教育局處理結(jié)果亮了

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2023-08-25 10:02:00 美術(shù)好教師

在職教師補課的問題,，一直都是家長和老師們之間的敏感話題,。即便是在家長確有補課需求的情況下，教師的補課行為也會被定為觸及紅線的,，上升到師德師風問題,，其后果還是挺嚴重的,。說到教師補課，很多人都會想到老師的負面問題,，比如課上不講課下講,、變相引導學生到自己的補課班以及高額收取輔導費等等問題，盡管是屬于少部分極個別現(xiàn)象,，但對整個教師群體帶來的影響還是很深的,，甚至，有些家長提到老師就有一種仇視的感覺,，題主所說的情況,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師無償給學生補課，卻被鄰居舉報,，這是發(fā)生在附近學校一位老教師身上的事情,，并且，在主管部門處理這一事件時,，并沒有因為是無償補課而免受處分,。

事情的大致經(jīng)過是這樣的：與老教師住在同一個小區(qū)的幾位家長，平時和老教師的關(guān)系還行,，有時間的時候大家都聚一聚喝兩杯,，說到想讓老師給三個孩子補一下數(shù)學，老教師就爽快答應(yīng)了,，并且承諾是無償?shù)?，隔一天補一次，每次上課兩小時,，上課地點就定在自己家里,，反正就三個孩子對自己家或者鄰居家都沒什么妨礙，不曾想還是被舉報了,，老教師覺得反正自己沒有收錢,，沒什么大不了的，雖說沒有受到降工資的處分,，但是,，通報批評也讓老教師很難看。老教師的小區(qū)位于縣城周邊,，基本屬于城鄉(xiāng)結(jié)合部那種,，利用假期時間給孩子免費補課，在過去這應(yīng)該是一種受表揚的行為,，如今卻給了一個通報批評,，對此，包括老教師在內(nèi)的部分老師表示很不理解,。

面對這些有補課需求的農(nóng)村孩子,，很多學校和老師都很迷茫,，不敢輕易觸碰補課紅線。說實話,，特別是農(nóng)村孩子,，他們在放假回家以后，基本處于一種無人管教的真空狀態(tài),，大部分家長外出或進城務(wù)工,，根本沒有時間在家看管孩子，孩子們的自主學習能力本來就較弱,，一到暑假就像是從學校解脫了一樣,，沒有家長的照顧與監(jiān)護，也脫離了學校老師的管教,，他們就徹底放飛了自我，在有些家長意識到問題的嚴重時,，又跟風似的一股腦把孩子送進來各種輔導班,，而對這些輔導班的資質(zhì)和里面的教師資格都不了解，與其送到這樣的輔導班,，還不如交給孩子的老師,，起碼學校老師對孩子的情況比較熟悉，知道孩子哪方面需要補,，但現(xiàn)實中的情況,，真正的學校老師沒有敢光明正大地給學生補課的。

幾位讓老教師補課的家長通過側(cè)面了解,，被舉報可能有幾種原因,。一是老教師給三個孩子補課，可能間接觸及到了小區(qū)門口社會培訓機構(gòu)的利益,，讓某些機構(gòu)給舉報了,；二是老教師鄰居的妒忌之心，或者幾個孩子或多或少會對人家的生活造成一些不方便,，畢竟是幾個好動的孩子,；三是同樣有補課需要的家長舉報的，自己孩子補不了課,，也不讓你給其他學生補課,。這些原因即便是真的，也已經(jīng)沒有什么實際意義了,。當然,，家長們也欣喜地看到，已經(jīng)有些地方已經(jīng)在學生暑假生活方面開始了新的嘗試,，有地方稱為暑假托管服務(wù),，主要輔導孩子的假期作業(yè),，進行一些興趣愛好非學科之類的培養(yǎng)。

一教師在家為4名學生違規(guī)補課,，遭同棟樓居民舉報被抓現(xiàn)行

(責任編輯：楊靖)

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鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學教師無償給學生補課,，被鄰居舉報，教育局處理結(jié)果亮了

一教師在家為4名學生違規(guī)補課,，遭同棟樓居民舉報被抓現(xiàn)行

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