教育事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展得益于國(guó)家教改委與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中心所下發(fā)的政策調(diào)整,，堅(jiān)定不移的走教育發(fā)展道路，提高人民教職工群體的專業(yè)資質(zhì)能力與學(xué)歷水平,，為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

家長(zhǎng)與學(xué)校負(fù)責(zé)人更是堅(jiān)信優(yōu)秀的老師,，才可以培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生,，要想促進(jìn)素質(zhì)文化教學(xué)體系的轉(zhuǎn)變，必須要逐步提高老師教學(xué)水平和教育能力,，在德智體美勞方面提高學(xué)生綜合發(fā)展素質(zhì),。

根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,，國(guó)家有政策也并非是一成不變，不管是師范畢業(yè)學(xué)生還是非師范畢業(yè)生,，通過(guò)?？埔陨蠈W(xué)歷要求，都有機(jī)會(huì)進(jìn)入我國(guó)中小學(xué)校園的招聘活動(dòng),。在傳統(tǒng)應(yīng)試教育體系當(dāng)中,，只有師范類畢業(yè)的學(xué)生滿足本科以上才有機(jī)會(huì)考取教師資格證,，現(xiàn)如今學(xué)生滿足?？埔陨蠈W(xué)歷要求，即便是非師范畢業(yè)生都有機(jī)會(huì)獲得教師資格證與教師編,。

近兩年來(lái)非師范專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)入中小學(xué)校園工作的學(xué)生數(shù)量越來(lái)越多對(duì)專業(yè)師范畢業(yè)的學(xué)生會(huì)造成一定的就業(yè)沖擊,，畢竟社會(huì)各行各業(yè)人才達(dá)到飽和狀態(tài)之下，大學(xué)生的就業(yè)難題愈發(fā)困難,，為了能夠給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境老師學(xué)歷問(wèn)題即將要迎來(lái)新改革,。

壞消息！教師招聘政策調(diào)整學(xué)歷或成硬核要求,，師范生面臨失業(yè)窘境

據(jù)了解,，在我國(guó)教育市場(chǎng)上存在的學(xué)校可分為公立院校與私立院校公立院校為老師提供正規(guī)編制體系的同時(shí),，基礎(chǔ)工資相對(duì)來(lái)說(shuō)較低,，老師出現(xiàn)佛系教學(xué)以及違規(guī)授課等現(xiàn)象，影響到我國(guó)教育市場(chǎng)的平衡發(fā)展,。

私立院校老師薪資福利待遇較高,，加上年終教育績(jī)效獎(jiǎng)金的發(fā)放，但由于流動(dòng)性較大,，學(xué)生很難適應(yīng)下一個(gè)老師的講課模式,。為了能夠加強(qiáng)在各行各業(yè)領(lǐng)域當(dāng)中人民教職工群體的專業(yè)素養(yǎng)以及師風(fēng)師范，預(yù)計(jì)從2023年到下半年開(kāi)始,，對(duì)于教師的招聘學(xué)歷要求以及專業(yè)資質(zhì)迎來(lái)新的調(diào)整措施,。

根據(jù)國(guó)家相關(guān)教改委以及人力資源部門就業(yè)部調(diào)整中小學(xué)老師教師編學(xué)歷要求本科將成為老師錄用的硬性標(biāo)準(zhǔn)。

不可否認(rèn)的一點(diǎn),，在我國(guó)國(guó)有企業(yè)以及大多數(shù)鐵飯碗崗位,，要求考生的學(xué)歷要求必須要滿足全日制本科以上各大用人單位為了能夠優(yōu)中擇優(yōu)，則是不斷提高用人門檻,，學(xué)生在投遞簡(jiǎn)歷環(huán)節(jié)學(xué)歷問(wèn)題不達(dá)標(biāo),，也會(huì)受到無(wú)情的淘汰。

國(guó)家相關(guān)教育廳以及各地學(xué)校負(fù)責(zé)人,，為了能夠有效提高目前老師的錄音標(biāo)準(zhǔn),，將學(xué)歷提高至本科以上,，從全面加強(qiáng)老師的整體素質(zhì)以及教育教學(xué)能力。

在政策當(dāng)中規(guī)定指出：幼兒園階段的人民教師學(xué)歷要求要提高職全日制?？埔陨?，小學(xué)階段教師變錄用條件要達(dá)到全日制本科以上初中與高中階段的老師，必須要滿足研究生或本科以上學(xué)歷要求擇優(yōu)錄取985高校的高才畢業(yè)學(xué)生,，大學(xué)老師錄用門檻要求要滿足研究生以上或博士以上,。

學(xué)生即便是達(dá)到專業(yè)要求，對(duì)于學(xué)歷不合格,，也無(wú)法被用人單位所認(rèn)可成為正規(guī)人民教職工群體,，必須要依法取得教師資格證，不限制非專業(yè)學(xué)生考取教師資格證,，也不代表著所有的科目教課學(xué)生都可以選擇,。

文科類的專業(yè)不得選擇理科教學(xué)，然而理科類的專業(yè)不得選擇文科類教學(xué),，尤其是參選小學(xué)階段以及中學(xué)階段英語(yǔ)科目教師資格證老師的應(yīng)屆畢業(yè)生,，必須要依法獲得普通話證書以及英語(yǔ)四六級(jí)證書，若是不滿足當(dāng)前的學(xué)歷要求以及證書要求,，學(xué)生也無(wú)法獲得面試機(jī)會(huì),。