山西省大同市大成雙語學校發(fā)生未成年人欺凌事件,有了最新進展,,大同市聯(lián)合工作組今天發(fā)布通報稱,,經(jīng)查,,大同市大成雙語學校小學生趙某某(男,9歲),、晉某某(男,,9歲)對同寢室同學孫某某(男,10歲)多次實施辱罵,、毆打,、欺凌等嚴重不良行為。
官方通報坐實大成雙語學校存在校園欺凌,,也坐實了校方在管理上嚴重失職失責,。正是這種在管理上的嚴重失職,嚴重不作為讓涉事學校蒙羞,,多人被處理,,可謂咎由自取。
兩名欺凌者均為9歲,,卻干出如此惡劣之事,,令人出離憤怒,更倍感沉重,。因他們均系未成年人,,故不用承擔相應的法律責任,但是,,必須受到訓誡,。通報稱,警方已責令其接受心理輔導,、行為矯治,。的確,其心理是病態(tài)的,,該需調(diào)適,;其行為是扭曲的,該被矯治,。
經(jīng)過矯治,,這兩名欺凌者能否痛改前非,值得觀察,。必須追問的是,他們的監(jiān)護人該承擔什么樣的責任,?警方已對他們的監(jiān)護人予以訓誡,,責令其接受家庭教育指導。這是基本操作,。孩子欺凌了他人,,家長不能雙肩一聳,、兩手一攤就算完事,除了道歉,、賠償?shù)?,更需反思教育方式,以及承擔疏于教導的責任,。如果對自家的孩子不嚴加管教,,他們就可能傷害他人,最終搭上自己的前途,。
不管是公辦學校還是民辦學校,,都應該對校園欺凌事件零容忍,都應該依法承擔責任,。此次事件是對各級學校的一次警示教育,,為校園管理敲響警鐘。不僅平時要嚴格管理,,避免出現(xiàn)欺凌事件,,更需要在出了問題不掩蓋問題,不能妄圖大事化小小事化了,。唯有實事求是,,方能變被動為主動,方能讓學生和家長放心,。該管卻不管,,該制止卻不制止,學校失聲,,監(jiān)管失靈,,無疑就是縱容,成為了幫兇,。
校園本應是最陽光,、最安全的地方,如果容忍校園暴力頻發(fā),,無視校園欺凌,,不僅傷害未成年人身心健康,沖擊社會道德底線,,更無法承擔教書育人的重任,。
近年來,國家為有效遏制校園欺凌,,健全了一系列制度約束,,不斷完善法律法規(guī),成效顯著。但是,,一些學校并未重視,,該監(jiān)管監(jiān)管卻疏于監(jiān)管,該對未成年人心理健康教育卻走過場,,該密切注意學生心理變化卻熟視無睹,,由此導致欺凌事件發(fā)生。
說到底,,校園欺凌頻發(fā),,制度失靈的背后,是學校失職,,是管理失范,。大同這起事件再次警示各家長、各學校,,該承擔的責任絕不能推卸,,該做的防范一點都不能少。
近日,網(wǎng)絡上熱議的大同未成年人欺凌事件引起了社會的廣泛關注,。事件中,,一群未成年人暴力欺凌他人,令人震驚,。央媒對此事件進行了評論,,呼吁社會各界關注校園欺凌問題,給校園管理敲響警鐘,。
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