考研備考就是一個不斷積累知識的過程,,復習更多的科目,,積累的知識也就越多,跟沒有復習之前的自己做比較,會發(fā)現(xiàn)長進了不少,,只有一作比較才會收獲快樂,才有前進的動力,。
動力在潛移默化之下又轉換成學習的驅動力,,這樣的備考效率是最高的。
03
認清實際,,精準定位
不難發(fā)現(xiàn),,黃凱從一開始就認清了實際,將自己做了非常精準的定位,。
那就是不跟別人作比較,,唯一的目的就是戰(zhàn)勝以往的自己。
除此之外,,“刻苦”是成長的剛需,。
能參加五次考研,最終考上清華大學,。這段經(jīng)歷我們雖然沒有親身體驗過,,從結果來看也知道得來不易,整個過程充滿著艱辛,。
或許,,“刻苦努力”早就成為了黃凱的“傀儡”,不需要任何佯裝,、只不過是學習生活中的常態(tài),。
相比之下,我們很多的考研學子都非常羞愧,,在考研備考階段,,不知有多少人是“假努力”,感動了自己而已,。
“努力學習一天,、放假半天”,這似乎也是很多考研人的日常,。
沒有一如既往地堅持下來,,又怎能奢求結果盡如人意?
所以,,在考研備考階段一定要認清自己,,耐不住性子、不夠自律的同學,,要想方設法地擺脫這個“壞毛病”,。
只有足夠自律,才能讓備考效率最大化。
04
“第一學歷”論被打臉
與之而來的是“第一學歷”論被打臉,。
看到黃凱的經(jīng)歷,,再想到有些網(wǎng)友經(jīng)常爭論的話題“第一學歷”。
不免令人覺得臉紅,,黃凱的第一學歷是雙非本科,,研究生考上了985。
他還是站在了知名律所求職面試官面前,,展現(xiàn)自己尋求一份工作的機會,。
雙非本科第一學歷簡歷沒有被拒,這就足以說明“第一學歷”論不能全篇概括,,以第一學歷來評價他人高低,。
隨著高校經(jīng)歷多輪擴招,研究生報考人數(shù)逐年遞增,,提高學歷成為了首選,。
備戰(zhàn)考研是一個漫長且艱辛的過程,沒有老師和家長的監(jiān)督管理,,完全靠的就是學生自己,。
作為成年人,20多歲的青年人,,也是時候該為人生拼搏一次,,為追尋夢想自主自立。
此外,,我想說的是,,考研為什么對手是自己?篇末該給出回答了,!
能夠進入到同一所高校就讀的本科生,,高考成績都差不多,學習能力都在同一個層次,。怎么在接受了四年的本科教育后,,反而不如別人了呢?這就可以非常生動形象地表明,,只不過是自己敗給了自己而已,。
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