張雪峰問20年后還有必要上大學(xué)嗎是否還有必要讓孩子們繼續(xù)踏上大學(xué)的征程,？

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2023-11-23 13:48:20 最新魚樂

在遙遠(yuǎn)的未來,，也就是20年后,，張雪峰老師提出的問題值得我們深思：是否還有必要讓孩子們繼續(xù)踏上大學(xué)的征程,？

當(dāng)前大學(xué)擴(kuò)招的趨勢(shì)確實(shí)令人擔(dān)憂,，大量的大學(xué)畢業(yè)生涌向社會(huì),，使得“大學(xué)生”這個(gè)身份的含金量有所降低,。

畢竟,，供給遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求,，這無疑給就業(yè)市場(chǎng)帶來了壓力,。

其次，許多大學(xué)的教學(xué)內(nèi)容完全與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，一些教授們只顧著在講臺(tái)上傳授知識(shí),。卻忽視了這些知識(shí),，是否真的有用，是否能幫助學(xué)生找到工作,。

大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的是能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的人才,，而不是僅僅為了賺取學(xué)生的學(xué)費(fèi)。

上大學(xué)與否,，應(yīng)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況來決定,。然而，學(xué)習(xí)作為一種終身行為,，其重要性不容忽視,。

我們追求的不僅僅是學(xué)歷，更重要的是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。邊工作邊學(xué)習(xí)的方式可能更為高效,，因?yàn)樗軌驅(qū)⒐ぷ髋c學(xué)習(xí)巧妙地結(jié)合起來，使二者相互促進(jìn),。

工作十年,，每年的考試已成為生活的一部分。然而,，當(dāng)我們回首20年后,，我們可以選擇優(yōu)雅地退休。

那時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們?cè)诠ぷ髦蟹e累的經(jīng)驗(yàn)、技能和知識(shí),，以及在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)中培養(yǎng)的自主學(xué)習(xí)能力,，將是我們寶貴的財(cái)富。而這些,，都源于我們上學(xué)時(shí)所學(xué)的那些基礎(chǔ)知識(shí)和技能,。

總之，是否選擇上大學(xué),，應(yīng)基于個(gè)人的實(shí)際情況和需求,。重要的是要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種終身的過程，它不僅限于校園內(nèi),。

邊工作邊學(xué)習(xí)的方式可能更為適合,，因?yàn)樗軌驅(qū)⒐ぷ髋c學(xué)習(xí)，巧妙地結(jié)合起來,，使二者相互促進(jìn),。

這種方式不僅可以提高學(xué)習(xí)效率,，還能在工作過程中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

最后,，我們還應(yīng)該考慮到人口減少和生源不足的問題,。如果大學(xué)不進(jìn)行改革，那么在20年后,，當(dāng)人口減少,，生源不足時(shí)，許多大學(xué)可能會(huì)面臨困境,。

張雪峰老師的問題并非空穴來風(fēng),，而是值得我們深思的問題。

(責(zé)任編輯：楊靖)

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