原標(biāo)題:成都“毒試卷”出自十大名校校長李佳前,教研員及教科院院長停職
“毒教材”風(fēng)波未平,,“毒試卷”又掀波瀾!
近日,,一起涉及“毒試卷”的事件在天府蜀地引發(fā)了廣泛關(guān)注,。
在這一事件中,一篇九年級語文試題中的《杜鵑花落》一文公然美化和歌頌侵華日軍,,激起了民眾的強(qiáng)烈不滿和憤怒,。
文章以日本大佐岡田的視角展開,將八路軍丑化成他的仇人,,并將岡田等侵華日軍刻畫成復(fù)仇的英雄,。
這種扭曲的歷史觀和價值觀不僅令人震驚,更是對歷史和民族記憶的公然踐踏,。
對于這一事件,,我們有諸多疑問和質(zhì)疑需要向文章的創(chuàng)作者、選用此文的學(xué)校和老師以及相關(guān)部門提出,。
首先,,我們要質(zhì)問文章創(chuàng)作者及選用此文的學(xué)校和老師:你們的良心何在?連基本的歷史都不懂嗎,?多年的宣傳和慘痛史實都被你們無視了嗎,?教育部門和學(xué)校對師德師風(fēng)是如何定義的?試卷的審核把控難道是形同虛設(shè),?作者寫此文究竟有何居心,?到底有多恨國才能寫出如此卑劣的文章,?
其次,我們要對這種“毒試卷”的影響進(jìn)行深入分析,。
相比“毒教材”的潛移默化,,這種“毒試卷”會讓學(xué)生深入閱讀和理解后產(chǎn)生情感共鳴并答題。
那么,,影響孰大孰?。咳绱苏D心且大膽妄為的行為,,我們必須懇請相關(guān)部門一定要徹查到底,。
為何命題人會選用這篇文章作為試卷內(nèi)容?這是我們必須深究的問題,。
他與李佳前是否有關(guān)聯(lián),?此文并非名家名作,命題人是如何從某刊物中挑選出來的,?
原標(biāo)題:《杜鵑花落》作者已被免職河南湯陰縣回應(yīng)成都爭議試卷事件:已將《杜鵑花落》文章作者免職成都新都區(qū)爭議試卷問題連日來持續(xù)引起輿論關(guān)注,。
2024-03-26 14:37:47涉嫌美化侵華日軍文章作者被免職最近,,成都市新都區(qū)一份初三年級的語文考試試卷引發(fā)了社會廣泛關(guān)注。
2024-03-26 14:20:45成都初三語文試卷被曝美化侵華日軍2023年3月26日,,四川省成都市新都區(qū)官方發(fā)布消息,,關(guān)于近期初三年級語文考試中引入的一篇閱讀理解文章引起的公眾不滿事件。
2024-03-26 13:48:15成都通報語文材料涉嫌美化侵華日軍