“網課爆破”現(xiàn)象持續(xù)存在,,第三方律師解析案件關鍵
盡管劉韓博的猝死引起公眾對“網課爆破”現(xiàn)象的關注,,但此類網絡暴力行為仍在在線課堂中時有發(fā)生。許多師生深受其害,,紛紛求助如何應對和舉報,。
“網課爆破”是指有組織地惡意入侵在線課堂,通過霸屏,、發(fā)送騷擾信息,、辱罵師生、播放不雅視頻等方式破壞教學秩序,。這類行為在社交平臺上被稱為“爆破手”,。
河南澤槿律師事務所主任付建指出,,“網課爆破”是一種新型網絡暴力。根據相關司法文件,,對嚴重擾亂社會秩序的網絡暴力行為,,公安機關應依法及時立案。對于劉韓博案中嫌疑人可能已被解除強制措施,,且案件在公安機關與檢察院之間移送起訴階段停滯近一年的情況,,上海靖予霖律師事務所黃洪連律師認為,即使嫌疑人強制措施解除,,案件仍可繼續(xù)辦理,。但通常情況下,刑事訴訟案件應盡快辦結,。
黃洪連律師進一步解釋,,案件偵查終結后可能出現(xiàn)兩種情形:一是移送檢察院起訴;二是因不構成犯罪,、證據不足,、不負刑事責任等原因,可能啟動撤銷案件程序,,或對違法行為進行行政處罰,。對于家屬提及的“法院提前介入”,,黃洪連強調,,法院作為中立裁判者,在案件未起訴至法庭,、證據尚未確定的情況下,,不宜對案件進行定性。
針對劉韓博案,,黃洪連表示,,首先要區(qū)分網絡暴力的違法程度,其次要證明劉韓博的死因與“網課爆破”間的因果關系,。若無法證明因果關系,,可能遵循“疑罪從無”原則,。據家屬透露,,公安機關認為劉韓博的死因與“爆破行為”存在間接關系。對此,,付建認為,,判斷二者因果關系應考慮普通人在類似情境下的心理狀態(tài),考察網絡爆破行為與自殺死亡結果之間是否存在“相當性”,,即該行為導致該結果在日常生活中是否屬于一般的,、正常的,,而非特殊的、異常的,,以此來判定因果關系的成立,。
大皖新聞訊近日,,網傳河南鄭州市鄭東新區(qū)龍騰小學一名小學生的頭皮受傷流血,,有網民稱據說是一名女教師“把孩子頭打流血了?!笔虑檎媸沁@樣嗎,?大皖新聞記者對此事展開調查。
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