4月19日，基礎(chǔ)學(xué)科系列“101計(jì)劃”工作推進(jìn)會(huì)暨計(jì)算機(jī)“101計(jì)劃”成果交流活動(dòng)在北京舉行,。此計(jì)劃由教育部發(fā)起,，是針對本科教育教學(xué)改革的重要舉措,。本文將為您解析“101計(jì)劃”的內(nèi)涵,、改革目標(biāo),、進(jìn)展與經(jīng)驗(yàn),，以及其在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用,。

“101計(jì)劃”源于對基礎(chǔ)研究在建設(shè)科技強(qiáng)國和教育強(qiáng)國中關(guān)鍵地位的認(rèn)識(shí)。2023年4月,，繼計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的初步探索后,，教育部進(jìn)一步拓展實(shí)施范圍，涵蓋了數(shù)學(xué),、物理學(xué),、化學(xué)、生物科學(xué),、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),、中藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué),、哲學(xué)等多個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域,。

“101計(jì)劃”名稱靈感來源于計(jì)算機(jī)語言中的二進(jìn)制數(shù)“0、1”,，寓意構(gòu)建一流教學(xué)要素,，培養(yǎng)未來在基礎(chǔ)研究與應(yīng)用領(lǐng)域具有創(chuàng)新能力的人才。該計(jì)劃以課程,、教材,、教師、實(shí)踐項(xiàng)目等基礎(chǔ)教學(xué)元素為切入點(diǎn),，力圖引發(fā)全局性的教育教學(xué)模式變革,。2021年12月，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域成為首個(gè)試點(diǎn),。

“101計(jì)劃”致力于以點(diǎn)帶面,，從計(jì)算機(jī)領(lǐng)域逐步擴(kuò)展至基礎(chǔ)學(xué)科及新工科、新農(nóng)科,、新醫(yī)科,、新文科等關(guān)鍵領(lǐng)域，猶如“畫龍點(diǎn)睛”,，旨在提升整體教學(xué)質(zhì)量,。

作為拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)性工程,，“101計(jì)劃”重點(diǎn)建設(shè)一批高階性、創(chuàng)新性,、挑戰(zhàn)度兼具的一流核心課程,，編寫反映國際前沿與中國特色的一流核心教材，組建一流教師團(tuán)隊(duì),，以及開展科教融合,、產(chǎn)教融合的一流實(shí)踐項(xiàng)目。目前,，已有超過80位國內(nèi)外頂尖專家和50名院士深度參與,，通過樹立典范，以期帶動(dòng)更多基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)水平的整體提升,。

核心課程建設(shè)是深化基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)改革的核心,。根據(jù)教育部高等教育司負(fù)責(zé)人的介紹，每個(gè)領(lǐng)域?qū)⒅攸c(diǎn)打造10門左右的核心課程,，構(gòu)建具有高階性,、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度的課程體系，旨在提升基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量,。計(jì)算機(jī)領(lǐng)域已率先完成“核心課程+知識(shí)圖譜”體系的搭建，包含12門核心課程和涵蓋110多個(gè)模塊,、650多個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)圖譜,。其他學(xué)科領(lǐng)域的核心課程體系建設(shè)工作也在有序進(jìn)行。

北京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院長胡振江,，作為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域“101計(jì)劃”工作組組長,，表示該計(jì)劃旨在匯集行業(yè)精英，共同編寫優(yōu)質(zhì)教材,，提升課程建設(shè)水平,，以期在全國范圍內(nèi)提高教學(xué)質(zhì)量。

“101計(jì)劃”著力推動(dòng)基礎(chǔ)要素建設(shè),，引導(dǎo)人才培養(yǎng)從偏重知識(shí)傳授轉(zhuǎn)向重視能力培養(yǎng),，這是拔尖創(chuàng)新人才“內(nèi)功修煉”的關(guān)鍵，也是該計(jì)劃推進(jìn)實(shí)施的重點(diǎn)任務(wù),。北京大學(xué)教授胡振江,，同樣作為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域“101計(jì)劃”工作組組長，強(qiáng)調(diào)通過聚焦核心課程,、教材,、實(shí)踐項(xiàng)目和師資團(tuán)隊(duì)，持續(xù)推動(dòng)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域本科教育教學(xué)模式的轉(zhuǎn)型升級(jí),。

“101計(jì)劃”與“211工程”和“985工程”有何關(guān)聯(lián)與區(qū)別,？“211工程”和“985工程”分別旨在建設(shè)面向21世紀(jì)的重點(diǎn)高校和學(xué)科,，以及創(chuàng)建世界一流大學(xué)和高水平大學(xué)。兩者現(xiàn)已整合為“雙一流”建設(shè),。相比之下,，“101計(jì)劃”是一項(xiàng)專注于高等教育領(lǐng)域教育教學(xué)改革的舉措，聚焦于課程,、教材,、師資隊(duì)伍和實(shí)踐項(xiàng)目的提升。當(dāng)前,，該計(jì)劃已在計(jì)算機(jī),、數(shù)學(xué)等九個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域展開，由各領(lǐng)域領(lǐng)軍學(xué)者和優(yōu)勢高校引領(lǐng),，旨在形成示范經(jīng)驗(yàn),，構(gòu)建一流教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享,，進(jìn)而提升全國高校教學(xué)質(zhì)量,。

對于今年高考考生而言，“101計(jì)劃”是否影響報(bào)考選擇,？答案是否定的,。“101計(jì)劃”與高考并無直接關(guān)聯(lián),，其旨在全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，無論對于現(xiàn)有在校生還是即將入學(xué)的新生均有積極影響。據(jù)教育部規(guī)劃,，“101計(jì)劃”不僅限于當(dāng)前九個(gè)領(lǐng)域,，未來將分批推廣至更多基礎(chǔ)學(xué)科和亟需領(lǐng)域，逐步提高專業(yè)覆蓋范圍,。