讀不喜歡的專業(yè)是一種怎樣的體驗 煎熬與迷茫并行
讀不喜歡的專業(yè)是一種怎樣的體驗
在班級的微信群里,，學(xué)習(xí)委員發(fā)布了一則通知：“請各位同學(xué)準(zhǔn)備好說課稿和教案,，明天下午提交。”這條信息躍入眼簾,，瞬間帶來一種難以言喻的壓抑感。
面對著不感興趣的學(xué)科領(lǐng)域,，求學(xué)之路顯得異常艱辛,。以教育學(xué)專業(yè)為例，盡管內(nèi)心充滿了排斥,，但身體卻不得不日復(fù)一日地投入到那些乏味的教育理論學(xué)習(xí)中,，撰寫教案，籌備試講,，仿佛是日常的必修課,。
時間，在這個過程中,，似乎成了一種奢侈的消耗品,。置身于一個毫無興趣可言的專業(yè)，大把的時間被投入在一條自己并不想繼續(xù)前行的路徑上,，眼睜睜看著寶貴時光悄然流逝,，心中滿是無奈與無力。
更為嚴重的是,，這種精神上的煎熬逐漸侵蝕到了身體,。在師范學(xué)院度過的兩年時光里,，快樂成了奢侈品，面色日益憔悴,，體重直線下降至不足80斤,。曾經(jīng)，我努力想要去適應(yīng)教師這一職業(yè)角色,，卻發(fā)現(xiàn)越是嘗試接納,，心中的恐懼反而愈發(fā)強烈。每當(dāng)想象未來自己將站在講臺上,，胸口便如重石壓頂,，感覺生活的色彩與希望都變得黯淡無光。
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