隨后,,李雪琴的北大同學(xué)及工作伙伴發(fā)布長(zhǎng)文回應(yīng),并曬出了李雪琴的學(xué)籍表,,澄清表明李雪琴是通過(guò)北大自主招生考試被錄取,,考試成績(jī)由兩部分組成,表示李雪琴本人高考分?jǐn)?shù)是633分,,自主考試加分20分,,以653分的成績(jī)被錄取,并不是靠體育加分政策,,而且體育加分也只有10分,。
李雪琴后援會(huì)的聲明中,雖然堅(jiān)決否認(rèn)了靠游泳特長(zhǎng)進(jìn)入北京大學(xué)的傳言,,但在公眾關(guān)注的“二級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員證書”問(wèn)題上,,他們選擇保持沉默,這一避重就輕的回應(yīng)策略并未平息疑云,,反而引發(fā)了更強(qiáng)烈的質(zhì)疑,。網(wǎng)友們直指核心,,追問(wèn)證書的真實(shí)性,而非錄取途徑,,這一質(zhì)疑的焦點(diǎn)在于是否存在購(gòu)買證書的不正當(dāng)行為,。
李雪琴,以李雪陽(yáng)的名字為眾人所知,,網(wǎng)傳的“二級(jí)運(yùn)動(dòng)員”證書清晰記載了她的游泳項(xiàng)目和本溪高中的歸屬,。然而,她在公開(kāi)場(chǎng)合的言論和視頻記錄中,,對(duì)游泳能力的表述模棱兩可,,既有關(guān)于不會(huì)游泳的自述,也有游泳技能的展示,,但這些并不足以證明她具備二級(jí)游泳運(yùn)動(dòng)員的水平。這使得那張證書的真實(shí)性更加撲朔迷離,。
更為重要的是,,本溪高中在李雪琴高考后不久就陷入了體育證書造假的風(fēng)暴,此事一度在全國(guó)范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注,,相關(guān)責(zé)任人受到了嚴(yán)肅處理,。此事件的陰影使得任何與該校相關(guān)的體育證書都籠罩在懷疑的陰影下,。盡管李雪琴的錄取途徑與證書無(wú)關(guān),但這并不意味著證書本身不存在問(wèn)題,。在公眾對(duì)教育公平的高度敏感下,,任何一絲可能的不公平都會(huì)被放大,,想要完全撇清關(guān)系并非易事。
面對(duì)公眾的質(zhì)疑,,李雪琴和她的團(tuán)隊(duì)需要更直接、更坦誠(chéng)的回應(yīng),。如果證書無(wú)誤,那么提供詳細(xì)的證據(jù)和背景信息是必要的,;如果確有疏漏,承認(rèn)并解釋清楚,,也是重建信任的重要一步,。在這個(gè)信息透明的時(shí)代,公眾的期待不僅僅是對(duì)事實(shí)的求證,,更是對(duì)公正的追求。在教育的舞臺(tái)上,,任何涉及公平的問(wèn)題都不應(yīng)被忽視,每一次回應(yīng)都應(yīng)該直面問(wèn)題,,而非避實(shí)就虛。