三小時賺2個億寒門高攀不起張雪峰,？教育公平何在,？

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2024-06-27 11:30:35 覽聽

三小時賺2個億寒門高攀不起張雪峰？

高考成績的公布引發(fā)了一系列話題，有人因高分歡呼,，有人則成績平平。其中,，張雪峰因“高考后三小時收入上億”的消息成為輿論焦點,。部分公眾指責他缺乏對普通人生活的理解，認為他在利用考生及家庭對未來期望的焦慮進行商業(yè)收割,。另一些人則支持張雪峰,，認為他幫助眾多學生和家庭解決了志愿填報的難題。

張雪峰的課程標價接近兩萬元,，這一高昂費用引起了廣泛討論,。在短短三小時內(nèi)，近兩萬的名額被一搶而空,，其背后的經(jīng)濟利益引人深思,。人們不禁發(fā)問，志愿填報服務真的值得如此高價嗎,？

批評聲主要集中在幾個方面：一是課程費用昂貴,，仿佛是在過度剝削；二是被指販賣焦慮,，通過觸動家長對孩子未來的擔憂來盈利,；三是即使借助張雪峰的指導，也難以保證學生未來的就業(yè)前景,，畢竟行業(yè)就業(yè)環(huán)境多變,，單靠志愿填報無法徹底解決問題。

盡管如此,，張雪峰的服務仍迅速售罄,，揭示了許多家長愿意為孩子的未來投資，不惜重金。這背后反映出的是家長面對復雜投檔規(guī)則,、專業(yè)選擇及對孩子未來不確定性的深深憂慮,。

高考人數(shù)屢創(chuàng)新高，2024年預計突破1342萬,，而本科錄取名額有限,，加劇了競爭壓力。家長在“決定性”選擇前的焦慮和不安,，以及對志愿填報知識的匱乏,，共同促成了這一市場的繁榮。據(jù)統(tǒng)計,，高考志愿填報付費市場持續(xù)增長,，反映出家長和學生對這一領域指導的需求日益增加。

張雪峰現(xiàn)象不僅是個體事件,，更是教育領域內(nèi)一系列社會問題的集中體現(xiàn),。它突顯了教育資源分配的不均與家庭經(jīng)濟條件對教育選擇的深刻影響。志愿填報服務行業(yè)的興起,，雖為部分家庭提供了幫助,，但也可能加大了不同背景學生之間的差距。

因此,，當我們在討論張雪峰及其服務時,，實際上觸及的是對教育公平的深切關注。無論個人立場如何,，都應認識到,，確保每位學生都能獲得適合自己的教育機會，才是社會共同努力的方向,。在教育與未來之間架設橋梁,，應當基于公正與合理，而非僅僅是經(jīng)濟實力的比拼,。三小時賺2個億寒門高攀不起張雪峰,？

(責任編輯：盧其龍 CN070)

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