面對畢業(yè)生的花式整活不妨包容些
隨著畢業(yè)季節(jié)的再次到來,,許多畢業(yè)生在典禮上展現了獨特的個性,給師生們留下了深刻的記憶,。中國地質大學(北京)的一場撥穗儀式中,,一位博士生身著“派大星”布偶裝登場,引來老師微笑為其完成儀式,;而在中央財經大學,,一名碩士畢業(yè)生扮成哈士奇的模樣參與畢業(yè)典禮,讓撥穗老師感到驚訝,;大連理工大學的學位授予儀式上,,一位學生上臺后拿出香檳杯,邀請校長共同舉杯慶祝,,并一飲而盡,。這些五花八門的創(chuàng)意行為,讓今年的畢業(yè)季格外生動有趣,,也贏得了不少年輕網友的共鳴,。面對畢業(yè)生的花式整活不妨包容些,!
不同于傳統(tǒng)刻板的畢業(yè)典禮流程,這些學生以新穎甚至略顯另類的方式參與其中,。值得稱贊的是,,幾乎所有的在校老師都對這些非傳統(tǒng)行為持以包容和支持的態(tài)度,同學們也用熱烈的掌聲和歡呼聲表示了贊同,。網絡上,,這樣的“創(chuàng)意玩法”同樣引發(fā)了共鳴,網友們幽默互動,,氛圍一片歡樂,。
對于畢業(yè)典禮的這一變化,有人或許會質疑其是否過于隨意,。但實際上,,讓畢業(yè)典禮變得更加輕松愉悅,不僅能夠為這一重要時刻增添新的活力,,也是在畢業(yè)生校園生活的尾聲,,為他們的人生記憶涂上更加多彩的一筆。
畢業(yè)典禮作為大學生涯中一個標志性和重要性兼?zhèn)涞墓?jié)點,,并不意味著必須拘泥于形式的嚴肅與單調,。它既是莊重的告別,也是慶祝的開始,,畢業(yè)生有權選擇將其視為一次莊重的儀式或是快樂的慶祝,。正如社會學家韓炳哲所言,節(jié)日是永恒的瞬間,,是“神圣時間”的體現,,畢業(yè)典禮亦是專屬于畢業(yè)生的特殊節(jié)日,是回顧過去與展望未來的寶貴機會,。學校在安排畢業(yè)典禮時,,既要維護傳統(tǒng)與秩序,也要創(chuàng)造足夠的“畢業(yè)體驗”,,讓學生感受到儀式的莊重,,同時也允許他們以個性化的形式慶祝這一“神圣時間”。
只要不違反校紀和社會道德,,畢業(yè)生完全有權利以自己喜歡的方式紀念這特別的時刻,。無論是剛結束論文答辯,還是準備步入職場或繼續(xù)深造,,他們都將面臨諸多需要認真對待的挑戰(zhàn),。因此,一個輕松愉快的畢業(yè)典禮不僅不會顯得松懈,反而能成為他們生命中一段獨特而美好的回憶,。
面對學生的各種創(chuàng)意,,老師們即便一時難以適應,也會盡力滿足他們的愿望,,并送上誠摯的祝福,。教育的本質在于包容,尊重并理解年輕一代的想法和選擇,,因為畢業(yè)典禮的真正主角,,正是這些即將開啟新旅程的學生們。
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