廣州中考第二日,，不少同學(xué)表示數(shù)學(xué)難度不大試題側(cè)重思維考查

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2024-07-02 07:54:56

7月1日，廣州市2024年中考進(jìn)入第二天,，當(dāng)日考試科目涵蓋了數(shù)學(xué)、道德與法治、歷史。學(xué)生們對于這三門科目的考試體驗(yàn)各有分享。

在省實(shí)越秀校區(qū)考點(diǎn),，多數(shù)學(xué)生的反饋顯示，中考數(shù)學(xué)試題難度適中,，與學(xué)校二模相近,，略低于一模，整體感覺較為友好,。題目設(shè)計(jì)上,，基礎(chǔ)部分易于掌握，而最后的大題則起到了較好的區(qū)分作用,，尤其是涉及反比例函數(shù)和分類討論的題目,，以及結(jié)合物理中電阻知識的跨學(xué)科應(yīng)用題，讓學(xué)生印象深刻,。有學(xué)生特別提到,，即便是較有挑戰(zhàn)的第25題，也成功解答,，感到今年數(shù)學(xué)試題布局合理,，未出現(xiàn)偏難怪題。

廣州市執(zhí)信中學(xué)考點(diǎn)的考生走出考場時(shí)多表示數(shù)學(xué)測試相對簡單,，除最后兩道難題外,，其余題目較為基礎(chǔ)，符合“學(xué)過就會”的預(yù)期,，考試后心態(tài)平穩(wěn),。部分學(xué)生因昨日表現(xiàn)欠佳而略有擔(dān)憂，但數(shù)學(xué)考試的良好體驗(yàn)增強(qiáng)了他們后續(xù)考試的信心,。

關(guān)于試題創(chuàng)新,，有學(xué)生提到第22、23題緊密聯(lián)系生活實(shí)際,，這類情境題在日常學(xué)習(xí)中已有接觸,，準(zhǔn)備充分。專家分析指出,，今年數(shù)學(xué)試題側(cè)重考查數(shù)學(xué)思維的運(yùn)用過程,，通過優(yōu)化問題情境設(shè)計(jì)加強(qiáng)了數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的評估，同時(shí)打破傳統(tǒng)應(yīng)試模式,，鼓勵(lì)靈活思考,，避免死記硬背，確保考查學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)成效,。

道德與法治試題緊貼時(shí)事熱點(diǎn)和社會重點(diǎn),，如廣州的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展、廣東美術(shù)館的公共福利項(xiàng)目以及醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新等,，均成為考核內(nèi)容。試題構(gòu)建了基于真實(shí)生活的結(jié)構(gòu)化情境,，要求學(xué)生展示多層次的認(rèn)知理解,，不僅涉及本地高質(zhì)量發(fā)展成就，也關(guān)注知識的系統(tǒng)性和連貫性,，促進(jìn)初中道德與法治課程的積極變革,。

歷史試題則強(qiáng)調(diào)問題情境的真實(shí)性和生動(dòng)性，如利用山西陶寺遺址考察學(xué)生對新石器時(shí)代社會的了解,，以及通過“廣州的橋”展現(xiàn)城市發(fā)展,，增強(qiáng)學(xué)生對本土文化的認(rèn)同。試題設(shè)計(jì)旨在培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和主題探究,，促進(jìn)知識的有效遷移,，同時(shí)傳遞歷史自信和文化根基的重要性，體現(xiàn)了教育的育人目標(biāo),。

(責(zé)任編輯：盧其龍 CN070)

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