多地高分考生選擇上職校

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2024-07-30 16:22:27 網易

多地高分考生選擇上職校

近期,，關于高分考生選擇職業(yè)學校的新聞再次吸引了公眾的目光,，引發(fā)了對職業(yè)教育價值的深入討論。盡管職業(yè)學校的就業(yè)率持續(xù)保持高位,，社會上對職業(yè)教育的傳統觀念仍未完全轉變,。在此背景下,，二十大報告強調了教育、科技,、人才的協同發(fā)展,，倡導職業(yè)教育與高等教育、繼續(xù)教育的創(chuàng)新融合,，并推進職普融通,、產教融合、科教融匯的新模式,。二十屆三中全會亦指出,，加速構建融合職普,、產教的職業(yè)教育體系,，體現了對“設計與制造”兩端人才的同等重視,。在此趨勢下,，《職教向新力》系列報道應運而生,，以廣東地區(qū)的職業(yè)教育改革為窗口，觀察職業(yè)學校如何有效培育“制造者”。

每年中高考分數公布后，高分學生選擇職業(yè)院校總能成為話題焦點。例如,，一名杭州考生以602分的高考成績選擇了浙江機電職業(yè)技術大學的軌道交通相關專業(yè)，而廣州一名中考生以659分的優(yōu)異成績報考了廣州市交通運輸職業(yè)學校，均出于對就業(yè)前景和個人興趣的雙重考量,。

數據顯示,，至2023年7月1日，全國2950多所高職院校的畢業(yè)生就業(yè)率高達98.34%,，高于普通高校平均水平,。以廣州市交通運輸職業(yè)學校為例,，其與行業(yè)緊密聯系，部分專業(yè)畢業(yè)生有較高比例進入國有企業(yè),，顯示出良好的就業(yè)導向,。

廣東作為職業(yè)教育的先行者，其畢業(yè)生就業(yè)質量優(yōu)異,，多年保持90%以上的就業(yè)率,。面對未來，如何進一步強化優(yōu)勢,，構建與新經濟形態(tài)相匹配的職業(yè)教育體系,，培養(yǎng)適應新經濟要求的高素質技術技能人才，成為職業(yè)院校面臨的重要課題,。

現實中,，“技工荒”現象仍然普遍，特別是在產業(yè)升級,、智能制造快速發(fā)展的背景下,，企業(yè)對高技能人才的需求激增。據預測,，至2025年中國制造業(yè)的人才缺口或將達到3000萬,，特別是高級技工。廣東等地在推動“科技創(chuàng)新+先進制造”戰(zhàn)略時,，對技術人才的需求尤為迫切,，校企合作、訂單培養(yǎng),、產業(yè)學院等模式成為解決人才供需矛盾的有效途徑,。

職業(yè)院校通過深化產教融合，不僅為學生提供了實操經驗,，還促進了人才的精準對接,。例如，深圳職業(yè)技術大學與多家頭部企業(yè)共建特色產業(yè)學院,，實現了教學與產業(yè)需求的緊密相連,。廣東眾多高職院校亦通過現代產業(yè)學院、現代學徒制等模式,，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)路徑,，以滿足市場的動態(tài)需求。

隨著職業(yè)教育體系不斷完善,，從“中職—高職?？啤殬I(yè)本科”的完整鏈條已經形成，職業(yè)院校畢業(yè)生在多個領域成為新增勞動力的主力軍。面對不斷變化的市場需求,，職業(yè)院校需不斷創(chuàng)新產教融合模式,，以確保其教育成果能夠持續(xù)對接產業(yè)需求，保持就業(yè)競爭力,。多地高分考生選擇上職校,。

(責任編輯：盧其龍 CN070)

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