隨著時(shí)間推移,,張炘煬雖然最終取得了博士學(xué)位,,但已褪去了“神童”的光環(huán),生活平凡,經(jīng)濟(jì)上依賴父母。他與父母之間的矛盾依舊,,個(gè)人情感生活也因?qū)W歷和年齡的差異遭遇障礙,,內(nèi)心充滿苦悶,。28歲的他,以接項(xiàng)目為生,,生活平淡無(wú)奇,,不再受到公眾的關(guān)注。
張炘煬的故事,,不僅是天才隕落的遺憾,,也反映了過(guò)度干預(yù)和期望下,個(gè)體成長(zhǎng)可能承受的重壓,。它提醒我們,,尊重孩子的自然成長(zhǎng)節(jié)奏,平衡愛(ài)與自由,,避免教育的扭曲,,守護(hù)每個(gè)孩子的心理健康,至關(guān)重要,。
畢業(yè)即“爛尾”,,名校高材生回家啃老,刺痛了多少父母的心……