隨著時(shí)間推移,,張炘煬雖然最終取得了博士學(xué)位,,但已褪去了“神童”的光環(huán),生活平凡,,經(jīng)濟(jì)上依賴父母,。他與父母之間的矛盾依舊,個(gè)人情感生活也因?qū)W歷和年齡的差異遭遇障礙,,內(nèi)心充滿苦悶,。28歲的他,以接項(xiàng)目為生,,生活平淡無奇,,不再受到公眾的關(guān)注,。
張炘煬的故事,不僅是天才隕落的遺憾,,也反映了過度干預(yù)和期望下,,個(gè)體成長可能承受的重壓。它提醒我們,,尊重孩子的自然成長節(jié)奏,,平衡愛與自由,避免教育的扭曲,,守護(hù)每個(gè)孩子的心理健康,,至關(guān)重要。
畢業(yè)即“爛尾”,,名校高材生回家啃老,,刺痛了多少父母的心……